二上语文园地五教学设计

语文园地五教学设计营盘山小学 任琳教学内容：园地五 “我的发现、日积月累”教学目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。　　　2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的

人教版二上语文《语文园地五》教学反思

人教版二上语文《语文园地五》教学反思　　人教版二上语文《语文园地五》教学反思　　　　引导学生观察课文的12个字与钅、衤、疒字的关系。第一行都有钅字旁，金字旁与金属有关；第二行字都有衤字

二上语文园地五教学设计

语文园地五教学设计营盘山小学 任琳教学内容：园地五 “我的发现、日积月累”教学目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。　　　2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的

《语文园地五》 大单元教学设计部编版二年级语文上册

课题语文园地五部编版二年级上册第五单 元第5课时学校授课班 级授课教 师学习目标L认识9个生字，能根据字形特点猜出汉字意思。.积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语意思。3,能仿照例句，把句子写具体。

语文园地五教学设计二上

《语文园地五》教学设计（二上） 一、教材分析  本课是新课标人教版二年级上册第五单元，主题为“团结合作、友好相处”。《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成，而

语文园地五教学设计二上

?语文场地五?教学(jiāo xué)设计〔二上〕　　一、教材分析 本课是新课标人教版二年级上册第五单元，主题为“团结合作、和睦相处〞。?语文场地五?是由我的发现、穷年累月、白话应酬以及展示台组成，

部编二年级上 语文园地五 教学设计

部编二年级上 语文园地五 教学设计教学目标: 1 .认识“锋、蜜”等9个字。2.能从相似的语言现象中发现规律，运用规律，多识字、理解词、写 好句。课前准备:L微视频教学，了解可以通过看不同、找同伴的方

部编版二上语文园地五教学设计[修改版]

第一篇：部编版二上语文园地五教学设计部编版二年级语文上册《语文园地五》教案设计教学目标： 1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、

语文园地五教学设计教案教学反思说课五

《语文园地五》教学设计 教案 教学反思 说课 《语文园地五》教学设计

人教版一年级上册教学设计---语文园地五

一年级上册语文学科集体备课教案主备人: 张新伟 使用教师： 课 题 语文园地五教学目标知识与能力：1、运用偏旁归类

部编版二上语文园地五

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语文园地五习作教学设计二

《语文园地五》习作教学设计二　　一、导入课题，激发交际兴趣　　同学们，在这几天的综合性学习中，我们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表