高中数学二分法教案

天津职业技术师范大学人教A版数学必修1 第89-91页3.1.2用二分法求方程的近似解数学0701班 陈霞教材分析本课是人教A版数学1（必修）第三章“函数的应用”第一节“函数与方程”第二部分的内容。

用二分法求方程的近似解

- 　用二分法求方程的近似解 - 目 标 要 求1. 能够借助计算器用二分法求方程的近似解，了解二分法是求方程近似解的常用方法．2．理解二分法的步骤与思想.

计算方法中二分法论

有关二分法计算非线性方程根的问题1、二分法求解的提出及其背景由于实际问题的需要，我们经常需要寻求函数的零点（即的根），对于为一次或二次函数，我们有熟知的公式解法（二次时，称为求根公式）．我国古代数学家

二分法查找微课教案

二分法查找微课教案 一、概述 本课是高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第三章“算法的程序实现”中的第三节“在数组中查找数据”的第3课时——二分法查找。 这节课目标是学

用二分法求方程近似解

- 用二分法求方程的近似解(1) - 一.基础知识 - 1．函数零点的定义： - 方程 - 有实根

程序框图的画法(二分法)

- 程序框图的画法(二分法) - 二分法的定义与原理程序框图的构成元素二分法的程序框图绘制步骤二分法的程序实现二分法的优缺点分析 - 目录

二分法教学设计

二分法教学设计“二分法”的教学设计新课程特别倡导用具体的、有趣的、富有挑战性的素材引导学生投入教学活动。于是我模仿中央台二套购物街栏目设计了一个猜手机价格的游戏，我先写下一个“价格782元”的纸条，再

《优质课二分法》PPT课件

- 用二分法求方程的近似解 - 高一数学备课组宋秀明 - 一位商人有8枚金币，其中有1枚假金币(质量略轻)，你能用天平(不用砝码)

二分法教学反思

二分法教学反思这节课既是一堂新课又是一堂探究课。整个教学过程，以问题为教学出发点， 以教师为主导，学生为主体，设计情境激发学生的学习动机，激励学生去取得成功，顺应合理的逻辑结构和认知结构，符合学生的认

《政治与行政二分法》课件

- - - 《政治与行政二分法》PPT课件 - 政治与行政二分法通过明确划分政府的职能，是一种常见的组织形式。本课程将探讨该二分法

《二分法》教师教学反思

《二分法》教师教学反思 　　这节课既是一堂新课又是一堂探究课。整个教学过程，以问题为教学出发点， 以教师为主导，学生为主体，设计情境激发学生的学习动机，鼓励学生去取得成功，顺应合理的逻辑构造和认知构造

高一数学函数的零点与二分法教案通用

一. 教学内容：函数的零点与二分法二. 学习目标1、理解函数零点的概念与性质，会求函数的零点。2、理解零点的意义，会求简单函数的零点，了解函数的零点与方程的根的关系；3、通过具体实例了解二分法是求方程