《二十四节气》PPT课件

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二十四节气在幼儿园种植课程中的实践研究

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幼儿园区域活动中二十四节气的课程开发与研究

幼儿园区域活动中“二十四节气”的课程开发与研究                     摘要：二十四节气在我国民族传统文化中占据重要地位，既是传统农业社会发展中人类生产生活的指导针，也是我国古人发挥聪

二十四节气幼儿园

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《中国二十四节气》教案7篇

《中国二十四节气》教案7篇 中国二十四节气教案精选篇1　　教学目标　　1.初步感知二十四节气，了解二十四个节气名称。　　2.通过学习，让学生了解二十四节气的由来和划分依据。并了解二十四节气的基本常识。

幼儿园二十四节气活动方案

幼儿园二十四节气活动方案1. 立春：播种活动在立春这个节气，可以带领孩子们一起进行播种活动，让他们亲身体验春天的到来和植物的生长。 可以准备好花盆、土壤和种子，让孩子们亲手种下属于自己的植物。2. 雨

二十四节气传统文化融入幼儿园课程的思考与实践

二十四节气传统文化融入幼儿园课程的思考与实践二十四节气是中国华夏祖先创造出来的宝贵科学遗产。如何让这一优秀传统文化得以继承和发扬，福建省福州市直机关幼儿园（以下简称“我园”）立足于幼儿身心发展的特点，

幼儿视角二十四节气课程建设的实践研究

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二十四节气融入幼儿园课程的行动研究

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二十四节气应用于幼儿园传统文化教育中的探索与实践

二十四节气应用于幼儿园传统文化教育中的探索与实践 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文

二十四节气介绍

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幼儿园二十四节气之白露教学教案

幼儿园二十四节气之白露教学教案教学目标：.了解白露的意义，知道白露是二十四节气中之一。.通过观看图片，知道白露都有哪些习俗。.体验绘画秋天的乐趣。（中班）（小班）体验学唱童谣的乐趣。一谈话导入小朋友们