二十四节气教案

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二十四节气教案[1]

二十四节气教案课时目标：驾驭四季分明，理解季节改变的意义。熟记二十四节气歌；动手收集有关二十四节气的学问在小组内沟通，用抢答赛的形式在全班沟通。教学重点和难点：熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关学

2024二十四节气教案

2024二十四节气教案 2024二十四节气教案1　　教学目标：　　1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。　　2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。　　3、通过学习课文，使学生体会到

二十四节气国学公开课

- 中国第五大发明？ - 中国是农业发达的文明古国，对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节变化，须有一套准则或方法来遵

二十四节气与饮食学习教案

- 立秋立秋时节的饮食，可少吃姜、葱、辣椒等辛味食物，多吃酸、咸味食物，如大麦、黑豆、鸭子、海带等。饮食调养(tiáoyǎng)时宜多吃具有健脾益肾补肝‘消暑生津功效的食物，如大麦、黄花菜、野花菜、西

二十四节气教案：小雪节气的民俗

二十四节气教案：小雪节气的民俗 　　 　　“小雪”是反映天气现象的节令。雪小，地面上又无积雪，这正是“小雪”这个节气的原本之意。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”这就是说，

1.二十四节气教案

二十四节气教案导入（2分钟）同学们，每当上课铃声响，大家都知道应该回教室上课，而我们的爸爸妈妈瞧看钟表把握好自己的上班时间，也不会迟到，可古代的人们呢？难道他们不上班，不上学？没铃声和钟表，他们靠什么

话说二十四节气-教案

话说二十四节气 ——选题指导课曹埠镇孙窑小学 丁永红教学目标：1. 通过问卷调查，了解学生对中国传统文化——节气的认识、了解情况。2．激发学生观察生活、发现与探究节气相关问题的兴

幼儿园二十四节气之白露教学教案

幼儿园二十四节气之白露教学教案教学目标：.了解白露的意义，知道白露是二十四节气中之一。.通过观看图片，知道白露都有哪些习俗。.体验绘画秋天的乐趣。（中班）（小班）体验学唱童谣的乐趣。一谈话导入小朋友们

二十四节气之春分教案

二十四节气之春分教案　　二十四节气之春分教案1 活动目标：  1. 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。  2. 喜欢古诗、古画等一些表达

二十四节气立春教案

二十四节气立春教案 二十四节气立春教案1　　一 活动背景　　2月4日立春，自唐宋时期就有“剪纸报春”的习俗，借由全民公休的假期，邀请家长带领小朋友入馆体验剪纸活动，了解及感受民俗文化，锻炼小朋友动手能

话说二十四节气-教案

话说二十四节气 ——选题指导课曹埠镇孙窑小学 丁永红教学目标：1. 通过问卷调查，了解学生对中国传统文化——节气的认识、了解情况。2．激发学生观察生活、发现与探究节气相关问题的兴