二年级《鸟岛》第一课时教学设计

二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　【教学目标】　　1.会正确、流利地朗读课文，初步感知鸟岛的闻名与热闹。　　2.会写本课6个生字“部”“筑”“

教育资料二年级语文下《鸟岛》第一课时教学设计

【教育资料】二年级语文下《鸟岛》第一课时教学设计1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会 2 个生字：拾、部。理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，

二年级《鸟岛》第一课时教学设计_1

二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　二年级《鸟岛》第一课时教学设计　　　　　　【教学目标】　　1.引导学生学会8个生字，理解由生字组成的词语　　2.引导学生正确、流利地朗读课文。

鸟岛教学设计(第一课时)

《鸟岛》教学设计（第一课时）苏教版 小学语文四年级下册本课时设计意图：语文第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步，是激发学生学习兴趣、整体感知课文的关键点，是对学生进行读写训练、提高语文素养的起

小学二年级语文教案鸟岛第一课时教学设计之一

小学二年级语文教案——《鸟岛》第一课时教学设计之一　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会2个生字：拾、部。理解由生字组成的词语。　　3、知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜

《鸟岛》第一课时教学设计

《鸟岛》第一课时教学设计一、教材分析: 苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》主要写了闻 名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的 情景，字里行间流露了对鸟岛的宠爱，初步进展了爱 惜野生动物的教化。

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计一名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计一名师教案 教学目标： 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、学会2个生字：“拾”、“部”。理解由生字组成的词语

《鸟岛》第一课时教学设计

《鸟岛》第一课时教学设计 《鸟岛》 无锡市甘露学校小学部 华艳 教学要求： 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步认识表示因果关系的两种句式。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3

鸟岛教学设计(第一课时)

《鸟岛》教学设计（第一课时）苏教版 小学语文四年级下册本课时设计意图：语文第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步，是激发学生学习兴趣、整体感知课文的关键点，是对学生进行读写训练、提高语文素养的起

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计二名师教案

苏教版小学苏教版二年级下册语文鸟岛第一课时教学设计二名师教案 一、导入 　　　1、鸟儿是人类的朋友，你喜欢它吗？在青海湖的西部有一座小岛，岛上到处都是鸟儿，想去看看吗？ 　　　　

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计　　教学目标：　　正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。　　一、导入　　1．今天我们继续学习18课鸟岛　　2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计3

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计3　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，