数学广角搭配评课稿

《数学广角-搭配(二)》评课稿 窗体顶端 裴老师执教的《数学广角-搭配（二）》这堂课教学结构严谨，教学思路清晰，注重引导学生自主学习，合作交流。对于教学内容和教学设计而言，我觉得裴老师的这节

二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿

二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿　　　　二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿　　　　　　数学广角—搭配（一）是2013年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据

二年级上册《数学广角-搭配》教学设计

《数学广角——搭配》教学设计 仁德和平完小 崔智慧一、教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）二年级上册， 8

数学广角搭配一评课稿

数学广角搭配一评课稿《数学广角——搭配（一）》评课稿怀化市太平桥小学杨丹丹“数学广角”是人教版二年级上册开始新增设的一个单元，是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。搭配的思想方法不仅在学生以后

二年级上册数学广角搭配教学设计

《数学广角——搭配1》教学设计教学内容：人教版二年级数学上册P97例1及“做一做”，练习二十四第1、2题。教材分析：本节课的教学内容主要是渗透排列组合的数学思想，为便于学生理解，把重要的数学思想方法通

二年级《数学广角——搭配》说课稿

二年级《数学广角——搭配》说课稿　　　　二年级《数学广角——搭配》搭配说课稿　　　　一：教材分析　　（一）教材的地位及作用　　“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的

二年级上册《数学广角—搭配(一)》评课稿

二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿　　数学广角—搭配（一）是2013年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据新课标的要求和学生的学情及年龄

二年级上册《数学广角》评课稿

二年级上册《数学广角》评课稿　　　　二年级上册《数学广角》评课稿　　本节课《数学广角》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题，是让学生经历探索简单事物的排列组合，是一节操作性很强的

二年级上册数学广角(搭配)教案

教案二年级上册数学广角(搭配)教案一、引言1.1设计意图1.1.1引导学生通过观察、操作等活动，发现事物之间的内在联系。1.1.2培养学生用数学的眼光观察事物，提高学生的数学思维能力。1.1.3激发

二年级数学《数学广角》评课稿

二年级数学《数学广角》评课稿　　　　二年级数学《数学广角》评课稿　　　　　　冯老师在教学本节课时，以直观的操作活动为主，创造性地使用教材资，为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作

三年级上册数学广角搭配的评课稿新闻报道

三年级上册数学广角搭配的评课稿（新闻报道） 曹老师上的内容是三年级上册数学广角中的搭配问题，结合听课的实际情况，谈一下自己的几点感受： 1、曹老师先从亲自和每位小朋友握手的实际情境中，导

二年级数学上册公开课数学广角搭配教学设计

《数学广角——搭配》教学设计 教学内容：人教版二年级数学上册P97例1及“做一做” 教学内容分析：搭配就是排列与组合，这样的思想方法不仅应用广泛，而且是以后学习概率统计知识的基础，同时也是发展