小学二年级下册语文教案 语文园地七

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统编版二年级语文上册集体备课《语文园地七》教学设计

统编版二年级语文上册集体备课单元第七单元课题语文园地七总课时3课时课型语文园地主备教师审核教师教学 目标.学习和积累生字、词语。.学会用部首查字法查字。.了解你人的修辞手法。.仔细观察图片，写故事。.

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口语交际：我该怎么办主备人： 第二小学 张淑莹审核人： 张伟元 杨碧青复备人：  教学内容人教版小学二年级语文下册语文园地七——口语交际：我该怎么办 二、教学

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二年级下册《语文园地七》教案

二年级下册《语文园地七》教案二年级下册《语文园地七》教案「篇一」【教学目标］1、体会语言描写、动作描写的好处。2、积累描写人的心情、品质的词语。3、使用连续的动词写一组动作；能给别人讲古人求学的成语故

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二年级下语文园地七

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小学语文二年级下册语文园地七教学设计四

小学语文二年级下册语文园地七教学设计四 教学目标： 1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2、联系生活实际识记生字，并积累成语。 3、看图进行口语

[二年级语文]语文园地七新

- 语文园地七 - 丹丹回头一看，原来是小艺。 我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。 有一回，列宁去找养蜂的人聊天。 -