A6二年级语文《传统节日》教学设计

教学设计基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 □学情分析 □教学设计 ☑学法指导 □学业评价 所属环境 ☑多媒体教学环境 □混合学习环境 □

识字2《传统节日》（教学设计）部编版语文二年级下册

二年级下册语文《传统节日》教学设计【教学目标】.通过联系生活、结合字理等方式，认识“传”“统”等生字。.识记童谣中出现的七个传统节日的顺序。.重点掌握春节七夕节和元宵节的传统习俗。【教学重点】.生字学

[整理版]六年级中国传统节日综合实践课教学设计

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小学语文人教版二年级下册识字2传统节日教案教学设计

识字2传统节日[教课目的]1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流畅地朗诵课文，背诵课文。3.指引学生文化认识中国传统文化，激发学生的爱国感情。[教课要点]1.识记生字词

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-传统节日教学设计x

传统节日一、教材分析第三单元是识字单元，所以，识字、写字教学是本单元最重要的语言要素。这 个单元以“传统文化”为主题编排了 4篇识字课。《传统节日》就是本单元中的课 文。这篇课文是一首以我国传统佳节为

二年级《传统节日》教学设计简案

统编教材小学语文二年级下册第三单元《传统节日》教学设计《传统节日》教学设计【教学内容分析】（一）单元解读本单元是统编教材小学语文二年级下册的唯一一个识字单元。本单元紧紧围绕“传统文化”的主题，编排了《

人教版二年级语文下册《传统节日》

- 识字2 传统节日 - - R·二年级语文下册 - 传统 贴窗花 元宵 大街小巷祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘乞巧 牛

2018新人教部编本二年级下册语文《传统节日》第1课时教学设计

2018新人教部编本二年级下册语文《传统节日》教学设计教学0标：1、 认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字， 会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、 全家、团

2023年二年级下册语文传统节日教案

2023年二年级下册语文传统节日教案 2023年二年级下册语文传统节日教案1　　一、教学目标　　（一）知识技能　　1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个

部编版二年级下册语文识字2 传统节日

- 人教 二年级 下册 语文 - 识字2 传统节日

二年级下册《传统节日》教学反思

二年级下册《传统节日》教学反思 二年级下册《传统节日》教学反思 　　作为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是帮大

2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计

2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计　教学目标：　　1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、