二年级语文下册《培养良好的学习习惯》教学设计1 苏教版

培养良好的学习习惯（四）教学目标： 1、指导学生认真观察教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成查字典和使用其他工具书的良

2019年二年级语文下册《培养良好的学习习惯》教学设计6 苏教版

2019年二年级语文下册《培养良好的学习习惯》教学设计6 苏教版(第_2课时) 教学目标指导学生观察课本插图，使学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯，学

二年级语文下册《培养良好的学习习惯》教学设计3 苏教版

培养良好的学习习惯（4）教材简析这一册教材一共安排了两项内容：第一是“勤查字典”；第二是“主动识字”。前者侧重于操作能力的培养，而后者则侧重思想意识的强化。需要特别说明的是：对于侧重操作层面的内容，除

小学二年级上册语文阅读理解考点练习

小学二年级上册语文阅读理解考点练习一、课文综合阅读。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用 “贝”作偏旁

二年级语文教案培养良好的学习习惯至第4课教案

培养良好的学习习惯（3）教学目标：1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2.了解课外阅读的内容和形式，

小学语文人教二年级下册第三组-日月潭练习题

日月潭练习题一、看拼音，写词语。Pizheml ng shengzhong yang zhan xianhua li( )( )( )()( )二、比一比，组词语。纱（ ） 绕（)环（)稳（ ）沙（

如何培养二年级孩子的学习习惯

如何培养二年级孩子的学习习惯 我们可从课前、上课、作业、阅读等几个方面对二年级学生提出应重点培养的习惯方面的内容。 1、课前： 学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学习用具等准备好并摆放在课桌上；在

（人教新课标）二年级语文上册 语文园地四

- 语文园地四 - 人教新课标二年级语文上册第四单元 - - - 教学目标 -

部编版二年级语文上全册教案精编

部编版二年级语文上全册教案教学目标：　　1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；　　2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；　　 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；　　3、

二年级语文下册《培养良好的学习习惯》教学设计9 苏教版

培养良好的学习习惯（4）教学要求：1． 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其

小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-我最喜爱的玩具

《我最喜爱的玩具》写话教学设计成都市西一路小学校赵瑜 【教材分析】部编版二上第三单元《我最喜爱的玩具》写话练习重在引导学生有话 可说，有话可写。学生可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己最 喜爱的

小学语文人教二年级上册第三组-口语交际：做手工

口语交际：做手工活动分析:本次口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作过程，旨在通过活动提高学生的表达 能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的习惯。插图中的小朋友剪剪、贴贴、画画，展示了许多 有