二年级语文雷雨教学设计

义务教育课程标准实验教科书第四册18．雷雨洪山镇小学 孟 荣一、教学目的教养方面：1、 学会本课4个生字和由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 2、理解课

小学语文二年级教案雷雨教学设计4

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计4　　学习目标　　1.会认压等4个生字，会写垂等12个字。　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。　　3

二年级语文雷雨教学设计例文

二年级语文《雷雨》教学设计二年级语文《雷雨》教学设计　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是我收集整理的二

二年级下册语文《雷雨》教学设计板书设计

二年级下册语文《雷雨》教学设计板书设计二班级下册语文《雷雨》教学设计板书设计南俸学校杨丽凤2022年4月5日一、教学目标1、会认4个生字，读准字音，认清字形。2、有感情地朗读课文，能边读边想象，通过声

小学语文二年级下册教案雷雨教学设计

小学语文二年级下册教案——《雷雨》教学设计　　教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。　　教学目标：　　1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。　　2、正确、流利地朗读

二年级语文雷雨教学设计

二年级语文雷雨教学设计 二年级语文雷雨教学设计 　　知识目标 　　1.阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。 　　2.初步了解戏剧人物的鉴赏方法。 　　能力目标 　　1.学会鉴赏戏剧

二年级语文下册 雷雨 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程二年级语文下册《雷雨》课程标准1、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎 样变化的，有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。.初步感受汉字的一些特点，对学习汉字产生兴

二年级语文《雷雨》教学设计

二年级语文《雷雨》教学设计 二年级语文《雷雨》教学设计[精华10篇]  作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才

小学语文二年级教案雷雨教学设计之三

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计之三　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉

人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计1

《18.雷雨》教学设计【教材分析】《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级上册第18课，这篇课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的

人教版二年级语文下册《雷雨》优秀教学案例

人教版二年级语文下册《雷雨》优秀教学案例人教版二班级语文下册《雷雨》优秀教学案例竹溪县城关镇中心学校 徐珊珊龚道银教材分析：《雷雨》是义务教育课程标准试验教科书语文（人教版）二班级 下册的第1 8课

小学语文二年级下册教学设计《雷雨

18《雷雨》教学光碟脚本设计 人教版第四册 菜单内 容制作建议 一、全篇课文朗读18雷 雨 （声音） 　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫