读《二泉映月》有感

读《二泉映月》有感 读《二泉映月》有感1（700字）　　相信大家都认识阿炳吧？他可是一个家喻户晓的民间音乐家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐不同——这是阿炳把自己压在心中那对人间的冷酷无情而

四年级语文下册《二泉映月》课件1 湘教版

- 二泉映月 - 二泉映月：指二泉与月光相互映照。 - 阿炳（1893——1950），原名华彦钧，著名民间音乐家，江苏省无锡人。他的

二泉映月_1

二泉映月 二泉映月 [教学要求] 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《》乐曲丰富内涵的语

五年级语文教案二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

二泉映月(1)

- 二泉映月 - 鄂教版六年级语文下册 - 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。幼年随师父学音乐，能演奏笛子、琵

《二泉映月》中学音乐课件

- $number{01} - - 《二泉映月》中学音乐课件ppt课件 - 目录 - 课程介绍《二泉映

二泉映月教案

教案二泉映月教案一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（阿炳）的代表作，创作于1939年。1.1.2该曲以二胡为主要乐器，展现了作者对生活的感悟和对美的追求。1.1.3作品具有

二泉映月教案_1

《二泉映月》教案 第二课时 教学目标: 1理解课文二、三段，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2通过语言文字感受名曲《二泉映月》的丰富内涵，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不

范文大全_二泉映月教学设计_1

二泉映月教学设计　　二泉映月教学设计 *关键词：教学设计，映月，二泉　　二泉映月教学设计 *简介：《二泉映月》是苏教版六年制小学语文课本五年级下册的一篇精读课文。下面是收集整理的二泉映月教学设计

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训

二泉映月(教案)

教案二泉映月(教案)一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（艺名阿炳）创作的一首二胡独奏曲。1.1.2该曲创作于1939年，最早由阿炳在无锡的惠山二泉演出。1.1.3《二泉映月

《二泉映月》赏析作文500字

《二泉映月》赏析作文500字 音乐是心与心的交流，是旋律与旋律的交织。一首名曲蕴含着 ___毕生的心血。而《二泉映月》则写出了阿炳那孤独凄凉的人生，让我听出了一位音乐家，对人生的'慨叹。 《二