二语习得理论对大学生英语口语教学的启示与应用研究

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精选谈二语习得动机分类对大学英语教改的启示

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家园配合对幼儿二语习得积极影响的研究

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二语习得理论指导下的高中英语课堂有效教学研究

二语习得理论指导下的高中英语课堂有效教学研究 　　二语习得理论作为一种广泛涉及到教育学、教育心理学、语言学以及心理语言学和社会语言学的综合性理论体系，在其引导作用之下，展开有益于高中英语教学的有效性研

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外语学能的工作记忆效应在二语习得中的作用 摘 要：工作记忆作为外语学能研究中的核心组成部分，对学习者的语言学习产生重大的影响，近年来成为二语习得领域研究的热点。首先综述外语学能与工作记忆的研究现

二语习得考试复习资料(同名11692)

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谈二语习得动机分类对大学英语教改的启示论文

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