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二语习得参考文献

Chen,G.( 1974)Pitch Range of English and Chinese Speakers,Journal of Chinese Linguistics 2(2),159-17

二语习得发展史

二语习得发展史二语习得研究的近代史 研究者们提出的各种问题都是建立在早期的语言学、心理学、社会学和教育学理论发展的基础上的, 目的:并非是给读者对早期的研究方法作出详细的叙述,而是去探索当今一些思

二语习得复习

二语习得复习二语习得复习资料填空、判断类1. 第二语言习得研究的交叉学科:语言学、心理学、心理语言学。2. 第二语言习得研究的发端:Corder在1967年发表的《学习者偏误的意义》和Selinker

二语习得中的语法教学

二语习得中的语法教学   【摘要】关于二语习得中语法教学的研究成果越来越丰富。本文简要探讨了语法教学在二语习得中作用,分析了任务型教学、合作输出任务、文本加强、加工教学法以及基于话语的语法教学方法等目

普遍语法和二语习得研究.优质课件

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影响二语习得的因素

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二语习得教案考试重点

母语:指本国、本民族的语言,学习者幼年习得的语言,是家庭或所属社团、种族所使用的语言,亦称“本族语”。目的语:也叫目标语,一般指学习者正在学习的语言。第一语言:儿童出生后最先接触的语言。第二语言:无接

二语习得反思报告

二语习得反思报告形和意合与翻译1(1)hespokesowellthateverybodywasconvincedofhisinnocence.[译]他说的如此的真实以至于每个人都相信他的清白。(2)

母语对二语习得的影响研究

母语对二语习得的影响研究 刘敏慧 (东北林业高校外国语学院) 依据二语习得理论,母语是同学开展外语学习过程中不行或缺的基础,二语习得除了基本的语言,还包括语言环境、语法习惯、语法思维,等等,当学

二语习得理论

- Theoretical Approaches to Second Language Learning - Differences in Learning L1 & L2Beh

二语习得中的跨文化交际问题学理与操作课件

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二语习得文献综述

二语习得的母语迁徙研究前言:二语习得的母语迁徙现象既属于语言学范围,亦属于心理学范围。第二语言习得,简称为二语习得,平时指母语习得今后的任何其余语言学习。“母语迁徙”指的是,在第二语言的习得过程中,学