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七年级语文上册 第6课《木兰诗》(第1课时)教案 长春版
木兰诗序 号课 题5.木兰诗授课时间年 月 日教学目标知识与技能了解《乐府诗集》,朗读译文掌握诗中重点词的意思,培养学生译文能力,提高学生语文素养过程与方法学生自主合作探究,教师引导点拨。情感态度
元语篇和文学评论语篇的互动关系探讨论文
元语篇和文学评论语篇的互动关系探讨论文 本文主要对“元文性”思想进行了简单的概述并在此基础上对元语篇与文学评论篇之间的互文互动关系进行了简单的探讨 一、“元文性”思想起源和发展概述
(最新)从巴赫金到克里斯蒂娃
2015 年第 2 期 俄罗斯语言文学与文化研究 2015, №2 总第 48 期 Russian Language Literature and Culture Studies Serial №48
【《望岳》的颈联】 望岳的颈联
【《望岳》的颈联】 望岳的颈联《望岳》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的经典诗篇,其颈联“荡胸生层云,决眦入归鸟”,运用了互文的修辞手法。只有细加推敲,才能理解作者的创意。否则,望文生义地解读它,将会失去
2021小学语文中修辞手法介绍
小学语文中修辞手法介绍 小学语文中修辞手法介绍 修辞是小学生学习语文的关键,它对以后的学习有着至关重要的作用,为此了这篇小学语文中修辞手法解析:互文,希望对您有所帮助。 互文:带有修互文,也叫
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木兰诗的教学方案 木兰诗的教学方案 体会恰当详略表达和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量,培养处理题材和运用修辞方法的能力。 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。
2021年汉语言文学专业开题报告
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最新心理微课教案(大全五篇)心理微课教案篇一湖北省黄梅县第三小学王恺教学目的:1、认识什么是外貌描写。2、理解外貌描写的种类。3、掌握外貌描写的方法和注意要点。教学重点:掌握外貌描写的方法。教学重点:
高中语文客至教案苏教版选修1
客至 教学目的:理解诗句蕴含的情感,掌握互文手法。教学重点:理解诗句蕴含的情感教学难点:掌握互文手法教学步骤:一、 自读全诗,划出不会读的字词二、 教师范读,纠正读错的字音三、 介绍写作背景,指出诗中
《望岳》的颈联范文
《望岳》的颈联范文 《望岳》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的经典诗篇,关于《望岳》的颈联写的是什么? 颈联“荡胸生层云,决眦入归鸟”,运用了互文的修辞手法。只有细加推敲,才能理
客至语文教案范文
客至语文教案范文 教学目的:理解诗句蕴含的情感,掌握互文手法。 教学重点:理解诗句蕴含的情感 教学难点:掌握互文手法 教学步骤: 明确:蓬门(蓬门荜户蓬筚生辉) 1、解题:“喜
【教研工作计划】区2023-2024学年第二学期中学语文学科教研工作计划
区2023-2024学年第二学期中学语文学科教研工作计划(中学语文)一、工作思路或工作重点以“汇聚力量、提升质量”、“大激励观、大质量观”为主导,推动我区语文教学教研“深学 争优、敢为争先、实干争效”