小学语文人教五年级上册（统编）第一单元-《白鹭》刘妮

白鹭■一第二课时教学目标1理解重点句子的含义，明白作者的情感。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对 大自然的热爱。教具准备课件教学设计一

五年级上语文第一课《白鹭》知识点 同步练习 含答案 人教统编版

五年级上语文第一课《白鹭》知识点+同步练习知识点：一、作者简介郭沫若(1892〜1978)原名郭开贞，四川乐山人，中国现代杰出的 文学家、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈

人教版小学语文五年级上册白鹭教案

人教版小学语文五年级上册白鹭教案 小学语文五年级上册白鹭教案 篇1　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课的生字新词，理解词语。　　3、能结合课文内容理解“白鹭实

五年级上册语文《白鹭》教案优质范文三篇

五年级上册语文《白鹭》教案优质范文三篇 五年级上册语文《白鹭》教案优质范文一　　讲读课文课题　　白鹭　　课型　　1.授课　　1.时间　　教学　　目标　　清晨望哨图教学　　重点　　1.

人教版小学语文五年级上册白鹭教案

小学语文五年级上册白鹭教案篇1教学目的: 一、正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。二、学习生字新词。理解词语。三、能结合课文内容理解“白鹭其实是一首诗，1首韵味无 限的诗”这个句子的意思。四、依附

人教版小学语文五年级上册白鹭教案

小学语文五年级上册白鹭教案 篇1教学目的： 　　正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。 　　学习生字新词。理解词语。 　　能结合课文内容理解“白鹭其实是一首诗，1首韵味无限的诗”这个句子的意思

部编版语文五年级上册白鹭导学案(推荐3篇)

部编版语文五年级上册白鹭导学案（推荐3篇）部编版语文五年级上册白鹭导学案【第1篇】教学准备：挂图、录音带等。教学时间：两课时教学安排第一课时教学目标1、学会本课生字，理解有生字组成的词语。2、正确、流

五年级上册语文开学第一课《白鹭》说课稿及课件

五年级上册语文开学第一课《白鹭》说课稿及课件1.五班级上册语文开学第一课《白鹭》说课稿开场白：敬重的各位评委老师，大家好。我是面试学校语文 老师的三号考生，我今日说课的题目是《白鹭》，下面我将从教 材

小学语文五年级上册1白鹭教案设计

1　白　鹭教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。《白鹭》的作者郭沫若先生用诗一般的语言生动地描写了白鹭的美丽色彩和优雅姿态，表达了对白鹭的喜爱之情

《白鹭》五年级语文教学反思

《白鹭》五年级语文教学反思 《白鹭》五年级语文教学反思1　　《白鹭》是篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清

小学语文配套练习册人教五年级上册第一单元-白鹭

1.白鹭【教学目标】1,认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。.联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的

人教部编版五年级上册语文教案：白鹭 教案

… 授课白鹭 课型讲读课文 2课时时间.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个字。掌握“精巧、 配合”等18个词语。.正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。.学习作者通过对比、直接描