2019年秋五年级语文上册《二泉映月》说课稿 冀教版

《二泉映月》各位尊敬的评委老师：下午好！我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对《二泉映月》这一课作具体的阐述。一、说教材：《二泉映月》，本单元选文以“有志者

五年级语文教案-二泉映月3

五年级语文教案——二泉映月3 　　第三课时课时目标：1、指导背诵课文第4、5自然段。2、进行说话联系，描绘月夜的优美景色。3、品读美文，激活思维。教学重点：指导背诵、说话练习。教具准备：课件教学过程

2024年(秋)五年级语文上册《二泉映月》教案 冀教版

2024年(秋)五年级语文上册《二泉映月》教案 冀教版教案背景学科：语文学生课前准备：  一、初读课文，了解课文大意。  二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、自学课文，让学生提出

（苏教版）五年级语文课件 二泉映月(1)(1)

- 苏教版 五年级 语文 下册 第三组 - 9.二泉映月 - 无锡风光 - 江苏无锡是个美丽的地方。

五年级冀教版二泉映月课件

- 资料宝袋 - - 　阿炳(1893—1950)　中国民间音乐家。原名华彦钧,小名阿炳,后因双目失明,人称“瞎子阿炳”。江苏无锡人。阿炳幼时便表现

五年级语文教案二泉映月3

五年级语文教案——二泉映月3 　　第三课时　　课时目标：　　1、指导背诵课文第4、5自然段。　　2、进行说话联系，描绘月夜的优美景色。　　3、品读美文，激活思维。　　教学重点：　　指导背诵、说话练

五年级语文教案二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

教育资料五年级语文：二泉映月1

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月 1教材分析：《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。[ 教学要求

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训

五年级语文上册 第二单元 10《二泉映月》优秀课件 冀教版

- - 　　 - 《二泉映月》 - 阿炳，原名华彦钧，生于清光绪十九年(1893年~1950年)，江苏无锡人。后双目失明，人

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

王海燕+五年级上册语文《二泉映月》参考教案3个

二泉映月，无锡惠山一处有名的风景胜地，树木葱茏，水波映月；二泉映月，中国乐坛一曲经典的二胡独奏曲，舒缓悠扬，升腾跌宕。《二泉映月》一文通过景、情、人、曲的对话、交融、回旋、升华，为我们展示了一处曲径通