五年级语文教案-《二泉映月》

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思

五年级语文下册二泉映月1教学实录苏教版

二泉映月第一课时一、齐读课题，导入课文。1.简介阿炳。师：《二泉映月》是我们今天要学习的一篇课文，也是一首曲子的名字。《二胡映月》这首曲子的作者是谁？生：阿炳。师：出示阿炳的图片。简介阿炳。出示：阿炳

五年级下册《二泉映月》说课稿_1

五年级下册《二泉映月》说课稿　　　　五年级下册《二泉映月》说课稿　　一、说教材　　《二泉映月》是一篇精读课文，安排在苏教版小学语文课本五年级下册第三单元。单元主题为“有志竟成”。本单元课文

五年级语文下册二泉映月1教案苏教版

《二泉映月》教学设计【教学目标】1．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2．学会本课生字，绿线中的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容，理解文中描写月夜

五年级语文下册二泉映月1教案苏教版

《二泉映月》教学设计【教学目标】1．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2．学会本课生字，绿线中的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容，理解文中描写月夜

苏教版小学五年级下册二泉映月教案

《二泉映月》教学设计 　教材分析　　《二泉映月》是小学语文（苏教版）五年级下册第三单元的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，让学生通过朗读和背诵感

五年级下册语文《二泉映月》教案

五年级下册语文《二泉映月》教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能联系上下文，了解阿炳的艰辛历程，感悟阿炳的满腔情怀, 体会琴声的变化及其表达的思想感情。3、学习主人公敢于同命运抗争，

小学语文五年级教案-《二泉映月》教学设计

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计 　　教学要求：　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲

冀教版小学五年级语文下册《二泉映月》PPT教案

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教育资料五年级语文：二泉映月教案

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月教案《二泉映月》是华彦钧（阿炳）的代表作之一 。原曲为二胡独奏，经吴祖强改编，使其成为一 首弦乐合奏曲。华彦钧（ 18931950）民间音乐家，又名阿炳，江苏无锡人

小学五年级语文教案-二泉映月

[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱写一段话，描绘自己所

苏教版五年级语文二泉映月教案

二泉映月【课文】无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么