五年级语文教案二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

教育资料五年级语文：二泉映月1

【教育资料】小学五年级语文：二泉映月 1教材分析：《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。[ 教学要求

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

苏教版小学语文五年级下册10二泉映月导学案设计

10　二泉映月导学案设计课题二泉映月课型新授课设计说明　　课文的朗读基调是深沉的、激愤的、酣畅的、震撼的。教学时，教师应着重通过指导有感情地朗读课文来帮助学生领会思想感情，训练学生的语感。抓住重点词语

五年级语文上册 第二单元 10《二泉映月》优秀课件 冀教版

- - 　　 - 《二泉映月》 - 阿炳，原名华彦钧，生于清光绪十九年(1893年~1950年)，江苏无锡人。后双目失明，人

五年级语文上册 二泉映月3课件 冀教

- 《二泉映月》 - 冀教版小学语文第九册第十课 - 走近阿炳的生活 - 十多年前后的阿炳发生了怎样的变化?

五年级语文教案二泉映月

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的

五年级语文上册《二泉映月》教学反思

五年级语文上册《二泉映月》教学反思五年级语文上册《二泉映月》教学反思「篇一」近日，我们名师工作室在东关小学组织了听评课活动。在这次活动中我讲的是 《二泉映月》一课。《二泉映月》这篇课文，浓缩了民间音乐

五年级语文教案-二泉映月2

五年级语文教案——二泉映月2 　　第二课时　　课时目标：　　1、知识目标：通过上网查询资料，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感知其所表达的内涵和意境。　　2、能力目标：体会文中的优美语句；能有

（苏教版）五年级语文课件 二泉映月(1)

- 苏教版 五年级 语文 下册 第三组 - 9.二泉映月 - 1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。 理解有生字组成的词语。2．能联系课文内容

五年级语文教案-二泉映月3

五年级语文教案——二泉映月3 　　第三课时课时目标：1、指导背诵课文第4、5自然段。2、进行说话联系，描绘月夜的优美景色。3、品读美文，激活思维。教学重点：指导背诵、说话练习。教具准备：课件教学过程