北师大版小学语文五年级下册：阅读大地的徐霞客同步教案

《阅读大地的徐霞客》这是篇写人的记叙文。文章主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，形成了不朽杰作《徐霞客游记》，歌颂了徐霞客淡

2019-2020年五年级语文下册 阅读大地的徐霞客2教案 北师大版

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2024年五年级语文下册 阅读大地的徐霞客教案 北师大版

2024年五年级语文下册 阅读大地的徐霞客教案 北师大版教学目标：1.通过阅读，知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅游考察事业做出了巨大贡献。2.在阅读、理解中，体会徐霞客淡泊名

2019-2020年五年级语文下册 阅读大地的徐霞客1教案 北师大版

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五年级下册《阅读大地的徐霞客》说课稿

五年级下册《阅读大地的徐霞客》说课稿　　　　五年级下册《阅读大地的徐霞客》说课稿　　一、说教材　　《阅读大地的徐霞客》是五年级下册第十单元的一篇主题课文。描述了明朝末年的一位奇人——徐霞

新版北师大版小学五年级下册语文：《阅读大地的徐霞客》教案

北师大版小学五年级下册语文：?阅读大地的徐霞客?教案　　教材分析这是篇写人的记叙文。文章主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，

小学五年级下册语文《阅读大地的徐霞客》--【精品课件】

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五年级语文下册 第10单元 我们去旅行 25 阅读大地的徐霞客课文原文素材 北师大版

- 阅读大地的徐霞客 - 徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事。他把游历的观察和研究

五年级语文下册结合《阅读大地的徐霞客》谈课堂教学设计策略

结合《阅读大地的徐霞客》谈课堂教学设计策略作者：青岛市实验小学 王铭课堂教学策略的研究是全面实施素质教育，进行教育教学改革的突破口和关键点，也是全面提高教学效益、促进教育教学改革和发展的重要因素。科学

北师大版小学语文五年级下册：10.1阅读大地的徐霞客教案

10　我们去旅行教学要求1.通过理解课文,学习徐霞客热爱自然、不畏艰险、求知探险的精神。2.学会本课的生字、新词。学会用自己的语言介绍徐霞客。3.有感情地朗读课文。重点难点1.了解徐霞客的生平,能简单

五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》学案（无答案） 北师大版

《阅读大地的徐霞客》第一课时学案　　学习目标：　　1. 学会本课生字词，联系上下文理解生字词意思。　　2. 通过小组学习，培养学生的探究意识、理解能力、概括能力和表达能力。3. 通过反复阅读，知道徐霞