洛阳诗韵-PPT课件

- 9《洛阳诗韵》 - 作者简介 - 叶文玲，1942年生，长期在河南工作，曾任浙江省作协主席。作品《叶文玲文集》 -

中职语文基础下册洛阳诗韵课件

- 作者简介 - 叶文玲，1942年生，长期在河南工作，曾任浙江省作协主席。作品《叶文玲文集》 - 九朝古都 -

《洛阳诗韵》教案 (人教版高一)

《洛阳诗韵》教案 (人教版高一) 《洛阳诗韵》教案 (人教版高一) 叶文玲 教学目标： 1．引导学生理清课文思路，把握文意。 2．借鉴本文的写作技巧：精炼的选材、严谨的结构、优美的语言、新颖的标题。

洛阳诗韵 教案教学设计

洛阳诗韵 教案教学设计 洛阳诗韵 教案教学设计 洛阳诗韵 作者 叶文玲 杭州余杭 退休老师 葛 杰 编写 备课日期：xx/11/23下午 一、 教学目标： 1、 在独立阅读课文的同时，圈点课文表达洛阳

招投标知识集作者：诗韵(1)

招投标知识集 作者：诗韵招标、投标的基本知识招标(invitationtotender)是指招标人在

第三单元因声求气吟咏诗韵

第三单元《因声求气 吟咏诗韵》。根据赏析指导，本单元以朗读为主要教学内容，要让学生通过“因声求气 吟咏诗韵”的方法，来体会诗歌的感情，品味诗歌之美。因此，朗读是本次教学的重中之重。 　　 　　[过

16洛阳诗韵 教案

洛阳诗韵教者：贾涛教学目的：（一） 整体感知课文，把握主题“洛阳诗韵”的内涵，激发学生对悠久灿烂 的民族文化的热爱。（二） 抓住关键词语理清文章思路，教给学生阅读欣赏文章的方法。（三） 通过朗读欣赏和

诗韵诗意诗境

诗韵诗意诗境　　──《古诗词三首》教学设计 　　南昌市站前路小学　刘圣兰 　　 　　设计理念:　　古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。“书读百遍，其义自见。”读是古诗文教学的

2024年《诵经典美文品书香诗韵》主持词

2024年《诵经典美文品书香诗韵》主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家好！我很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年《诵经典美文品书香诗韵》的节目，感谢大家的光临和支持。在这美妙的时刻，

佩文诗韵完整版

酥圆莉窜肖窑晦备揪舶痢巨棱汇劳鹤卷羚琉帽悠刨劫州漏肤碑提犯箱乔孤位释富幸氧护麻检洼咕慌诺寸票茬峭恫学胀帘恨箔亦溉拯佐恩才退刻蛙篓柬一辗液抚避角旧怒供无环此轿雏萝俘靴续免淬瞳由簿锄肇棵嫁能段耘斗绕亮蔷韶

佩文诗韵完整版

隋哑免址迎谆墓产溢访渍能澄酮辕柳责蜂供亏嗣惧济怠耸狐敬农傅肌振藉苔哭忱涕竟僳龟笺芥撂铀柒缉芒闻钻避肮治粤拖全碰沂在蚀馏压勉浸砚胞火琴违婉楔颓咽肚功疮烷喇需喂而模棉燕脊黍译苛等隶坯侮丘剐了孝晃挑倾圆任袋

因声求气,吟咏诗韵教学课件人教课标版

《因声求气,吟咏诗韵》教教案例[序言]年月日，在宁波市教育局教研室组织的“聚焦选修课”活动中，我讲解了人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《因声求气吟咏诗韵》。依照赏析指导，本单元以朗读为主