部编版一年级语文上册第八单元口语交际：小兔运南瓜（教案）

口语交际：小兔运南瓜(教案)教学目标.与人交流，能大胆说出自己的想法。.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。教学课时1课时教学准备荣德基小学课件资源。教学过程I导入新课.课件出示故事图画，

2023年小学一年级语文上册《小白兔运南瓜》精品教案

小学一年级语文上册《口语交际-小兔运南瓜》教学设计宝安西乡街道龙山实验学校 潘冬凤教材分析《小兔运南瓜》是人教版义务教育课程标准试验教科书一年级上册语文园地六中的一堂口语交际课。本课是一次看图想象性的

一年级语文上册第八单元口语交际小兔运南瓜教案 反思新人教版

小兔运南瓜［教学目标］1.乐于与人交流，把自己想到的方法说清楚。2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。［教学重难点］与人交流，能大胆、自信地说出自己的想法。［教学课时］1课时一、揭示话

统编版语文一年级上册 口语交际 小兔运南瓜 一等奖创新教案

统编版语文一年级上册口语交际小兔运南瓜一等奖 创新教案口语交际：小兔运南瓜.乐于与人交流，能大胆说出自己的想法。.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。能大胆说出自己的想法。能选出自己喜欢

口语交际《小兔运南瓜》[修改版]

第一篇：口语交际《小兔运南瓜》孩子们，小兔刚才打来电话，说是妈妈让他到菜园里去摘南瓜，可是南瓜太大，他搬不动。他知道我们班同学聪明热情，想请大家来帮忙想个办法。他还在菜园里等着呢，大家愿意帮这个忙吗？

2024年一年级语文上册课文4口语交际指导方案“小兔运南瓜”教案新人教版

2024年一年级语文上册课文4口语交际指导方案“小兔运南瓜”教案新人教版教学目标1．动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。2．积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对

2022小兔运南瓜教案口语交际小学一年级语文上册部编人教版 2

口语交际小兔运南瓜教学内容：部编本小学语文一年级上册第八单元口语交际《小兔运南瓜》。教材分析：《小兔运南瓜》是部编本版一年级上册的第四次口语交际。教材 采用看图补白编故事的形式，配有3幅插图：第一幅图

一年级语文上册第八单元课文4口语交际：小兔运南瓜教案新人教版

口语交际：小兔运南瓜 【教学目标】1. 与人交流，能大胆说出自己的想法。2．积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。【教学重难点】与人交流，能大胆说出自己的想法。【教学准备】准备资料：“状元成

小白兔运南瓜

小白兔运南瓜小白兔一家住在大森林的一个山洞里，免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳，春天来啦，它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗，小白兔每天都要过去浇水、施肥。一天一天过去，南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南

2020年人教新课标小学语文第一册《小白兔运南瓜》教案

人教新课标小学语文第一册《小白兔运南瓜》教案 《小兔运南瓜》是人教版小学一年级上册的最后一次口语交际训练，在这个口语交际的教材中配置了故事开头和结尾的图片，为学生提供对话的依据。下面是的人教

统编版语文一年级上册 口语交际 小兔运南瓜 一等奖创新教学设计

统编版语文一年级上册口语交际小兔运南瓜一等奖 创新教学设计口语交际教学目标：.乐于与人交流，把自己想到的方法说清楚。.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法并说明理由。教学重难点：教学重点：看懂每幅图的图

部编语文一年级上册第八单元《口语交际_小兔运南瓜》教学设计

一年级上册第八单元《口语交际：小兔运南瓜》  【教学目标】 1.与人交流，能大胆说出自己的想法。 2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。 【教学重点】 与人交流，能大胆说出自己的想法。