人教新课标六年级下册语文教案 学弈

《学弈》教学设计教学目标1．能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2．能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3．能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4．对文言文产生兴趣，并尝试

六年级语文下册学弈1教案人教新课标版

学弈教学目标：　　1.学生通过教师引导，小组自主合作，能根据注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。　　2.学生能有感情的朗读课文，了解故事内容并用自己的话讲解。背诵课文，做到正确、节奏停顿得当

人教新课标六年级下册语文教案 学弈 1

学弈教学目标：　　1.学生通过教师引导，小组自主合作，能根据注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。　　2.学生能有感情的朗读课文，了解故事内容并用自己的话讲解。背诵课文，做到正确、节奏停顿得当

六年级语文下册学弈2教案人教新课标版

学弈【教学要求】1．知识目标：（1）掌握生字，正确读写：弈秋、教诲、俱学、弗若、曰、矣。（2）正确、流利地朗读课文，背诵课文。（3）根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2．能力目标：通过讨论能从课文中

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六年级语文下册 学弈课件 人教新课标版

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人教新课标六年级语文下册《学弈7》课件

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人教新课标六年级语文下册《学弈》课件

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人教新课标六年级语文下册《学弈 7》

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人教新课标六年级语文下册《学弈 8》

- - - 孟子：名轲，字子舆，是战国时期鲁国人，重要的思想家、政治家、教育家，是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物。《孟子》是记孟