一年级上册数学认识图形教学设计

一年级上册数学认识图形教学设计　　义务教育教科书一年级上册第四单元　　《认识立体图形》课时教学设计　　【教学内容】教科书34、35页，做一做，练习八第1、2题。　　【教学目标】1、通过操作和观

人教版一年级上册数学认识图形教学设计

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一年级上册数学认识图形教学设计

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人教版一年级上册数学认识图形教学设计

《认识图形》教学设计教学内容：认识图形教学目标：1．使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形，准确地说出它们的名称。2．从实物抽象到图形，培养学生的想象能力和初步的空间观念。3．让学生

一年级数学上册第4单元认识图形一认识立体图形教材分析素材新人教版通用

认识立体图形认识图形是学生学习“图形与几何”的开始，让学生认识立体图形，是缘于学生的生活经验，生活中常见的物体多数是立体的，学生学习立体图形有生活经验作保障。在教材设计中，考虑到学生年龄特点，将立体图

小学一年级数学《认识图形》优秀说课稿模板（通用5篇）

小学一年级数学《认识图形》优秀说课稿模板（通用5篇）小学一年级数学《认识图形》优秀说课稿1教学目标：1、让学生经历观察、分类、建模的过程，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。2、能够辨认和区别

一年级数学认识图形教学设计资料

《认识图形》教学设计一、教案背景1．面向学生： 小学一年级学生2．课时安排：1课时3．教师准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。二、教学课题教学目标：知识目标：通

青岛出版社小学数学一年级上册认识图形教学设计

青岛出版社小学数学一年级上册《认识图形》教学设计《认识图形》教学设计教学内容：第一册61-63页，认识图形。教学目标：通过小组合作拼搭、分类，初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名字。在看一看

数学北师大版一年级上册《认识图形》教学设计

一年级数学下册《认识图形》教学设计陈沟教学区山耳东中心小学 牛利平教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》中的教学内容，它是在学生学习了正方体、长

小学一年级数学下册认识图形二练习题精编

小学一年级数学下册认识图形(二)练习题（认识图形）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（

一年级数学下册认识图形教学设计精编

一年级数学下册《认识图形》教学设计一（1）班 孙肖梅教学内容：北师大版一年级数学下册第4单元《有趣的图形》的第1课时教材简析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣

数学北师大版一年级上册认识图形（一年级上册）教学设计

执教者杨茜学科数学班级1.2课题认识图形时间2016.11.14教材简析 本节内容主要是立体图形的认识，由于现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形放在其他平面图形之前，这是符合儿童