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人教版五年级数学上册第五单元等式的基本性质ppt课件

- 牛刀小试 - 下列式子中是等式的有: - 用等号表示相等关系的式子,叫等式。 - 4 > 3 - 2x≠2

五年级数学教案-等式的性质练习

五年级数学教案——等式的性质练习教学内容:教科书第6页的7~12题。教学要求:1、通过练习,使学生进一步体会方程的含义。2、进一步理解等式的性质,能根据等式的性质正确地解方程。教学准备:小黑板教学过程

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- - 新课程 新思想 新理念 - 人教版五年级数学多媒体课件 - 一、回顾引入

五年级数学上册等式的性质教案设计

五年级数学上册《等式的性质》教案设计        教学内容:教材P64~6及练习十四第4、题。   教学目标:   知识与技能:通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。  

五年级数学上册等式的性质教案

教案五年级数学上册等式的性质教案一、引言1.1设计背景1.1.1等式是数学中基本的概念,理解和掌握等式的性质对于学生的数学学习具有重要意义。1.1.2通过学习等式的性质,学生能够更好地理解数学运算的

人教版七年级数学上册《等式的性质》教案

3.1.2等式的性质教学目标1、了解等式的两条性质;2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。教学重点和难点重点:理解和应用等式的性质;难点:应用等式的性质吧简单的一元一次方程化为“x=a”的形式。教学

人教版七级数学上册等式的性质同步测试题及答案

等式的性质同步测试题一、选择题:1.运用等式性质进行的变形正确的是()A.如果,那么B.如果,那么C.如果,那么D.如果,那么2.下列说法中,正确的是()A.在等式2x=2a-b的两边都除以2,得到x

人教版五年级上册数学等式的性质PPT

- 等式的性质 - 等式的性质 - 判断哪些是方程,是的打“ ”,不是的打“ ”: - √ -

小学数学人教版五年级上册2.2《等式的性质》教案设计

上课解决方案教案设计教学目标知识与技能1.通过演示天平仍然保持平衡的几种变换情况,使学生初步认识等式的性质。2.利用观察天平保持平衡所发现的规律,能直接判断天平发生变化后是否仍然保持平衡。过程与方法经

人教版五年级数学上册第四单元等式的基本性质ppt

- - 等式的基本性质 - - 1把茶壶的重量=2个茶杯的重量 - 天平两边同时增加同样的物品,天平

五年级上册人教版第5课时等式的性质导学案导学案

等式的性质学习目标:1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况,学生初步认识等式的基本性质。2、知道等式和方程之间的关系。学习重、难点:用自己的话阐述天平保持平衡的几种变换情况,发现等式保持不变的规律。使

人教版五年级上册《等式的性质》数学教案

人教版五年级上册《等式的性质》数学教案人教版五年级上册《等式的性质》数学教案教学内容:教材P64~65及练习十四第4、5题。教学目标:知识与技能:通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式