人教版五年级语文上册《窃读记》教案

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人教版小学语文五年级上册1窃读记预学案设计

1　窃读记学生预学案设计课题窃读记时间建议15～20分钟预学目标1.学会生字、新词，会解释重点词语，有解字解词的思路。2．能搜集相关的资料。3．能流利朗读课文，了解主要内容。预学内容熟读课文1.标注自

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2021年人教版小学五年级上册语文《窃读记》习题

人教版小学五年级上册语文《窃读记》习题 人教版小学五年级上册语文《窃读记》习题 　　导语：学生解答习题的过程也是一种 ___的创造性的思维活动过程，需要探索思维和整体思维，也需要发散思维和收敛思维。以

五年级语文上册 1.窃读记练习 新人教版

1 窃读记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。     jī  è     tān lán     wū yán   zhāopái    suāntònɡ             

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人教版五年级上册《窃读记》说课稿 　　 　　各位评委老师，上（下）午好，我今天说课的内容是《窃读记》（板书）的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。 　

五年级语文上册《窃读记》教案

五年级语文上册《窃读记》教案1.1 设计意图1.1.1 通过阅读《窃读记》，让学生体会作者对读书的热爱，以及童年时窃读的快乐与激动。1.1.2 培养学生的阅读兴趣，激发他们主动探索文学作品的欲望。1.

语文五年级上册第一单元《窃读记》知识点总结

语文五年级上册第一单元《窃读记》知识点总结 　　一、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。 　　二、【中心思想】表现了作者对读书的热，对

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