人教版初中语文九年级下册教学设计5：第19课 鱼我所欲也

鱼我所欲也我思考:文言文教学是语文教学的重要组成部分，且是语文教学中一块难啃的硬骨头。对于文言文，传统的教学一向是“嚼食喂人”，教师逐字逐句地讲，学生一句一句地记。结果呢？教 师讲得很辛苦，学生学得很

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《鱼我所欲也》教案模板范文模板本文首先提出在生与义不可兼得的情况下要“舍生取义”，这是全章的论点。然后说明其所以如此，是因为人都有“欲生而不为苟得，恶死而有所不辟”之心，即“羞恶之心”;又从反面来说，

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鱼我所欲也 一、作品原文 鱼,我所欲也;熊掌,亦(1)我所欲(2)也。二者不可得兼(3),舍(4)鱼而取(5)熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有

初中语文人教九年级下册《鱼我所欲也》

《鱼我所欲也》教学设计教学目标：1、理解孟子提倡的“舍生取义”的内涵，以及在现实社会中的意义。2、积累文言词语；欣赏《孟子》散文的语言特色。3、理解孟子所阐述的“义”的含义，懂得生命的价值与意义，正确

人教版初三下册语文《鱼我所欲也》教案（精选10篇）

人教版初三下册语文《鱼我所欲也》教案（精选10篇）　　初三下册语文《鱼我所欲也》教案 篇1 教学目标 学问目标 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅

初中语文《鱼我所欲也》教学设计

初中语文《鱼我所欲也》教学设计 　　知识目标： 　　1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 　　2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 　　能力目标： 　　1．

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《鱼我所欲也》教案范文 《鱼我所欲也》教案范文 　　作为一位不辞辛劳的人民老师，总归要编写，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家的

最新部编人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》精品教案

9鱼我所欲也教学目标抓住文章的主要论点，理解全篇内容。理清文章层次结构，把握其论证方法。体会本文的论述风格和语言特色。教学过程一、导入新课世间有很多事，都会面临选择，而生与死，义与利更是自古以来人们面

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鱼我所欲也教案范文5篇 鱼我所欲也教案范文5篇 　　作为一名为别人授业解惑的教育工作者，有必要进展细致的准备工作，教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是精心的教

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人教版九年级19鱼我所欲也教案

19鱼我所欲也教案 教学重点：1.理解文意，理清论证思路，背诵课文。2.学习本文比喻恰当，对比鲜明, 说理透辟的论证方法教学难点： 理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关

鱼我所欲也语文阅读答案

鱼我所欲也语文阅读答案 　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，史，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所被有甚于生者，故不为苟得也。死亦