人教版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”导学案

《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案【学习目标】1.知道唐朝建立的史实；2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；3.知道武则天的治国措施及其影响；4.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的

人教版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案一、教学目标1．知道唐朝建立的史实；2．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；3．知道武则天的治国措施及其影响；4．知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原

人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教课剖析【教课目的】知识与能认识唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实；识记“贞观之治”与“开元盛世”力出现的原由和表现；理解武则天的统治对“开元盛世”的奠定作用过程与

七年级历史下册 第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案 川教版

《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案学习目标1．知道唐朝建立的史实。2．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。3．知道武则天的治国措施及其影响。4．知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因

【精选】部编人教版七年级下册历史 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 教案

部编人教版七年级下册历史 第2课 从“贞观之治〞到“开元盛世〞 教案部编版历史七年级第2课?从“贞观之治〞到“开元盛世〞?教学设计课题 ?从“贞观之治〞到“开元盛世〞?单元一学科历史年级七学习目标情感

部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案（含答案）

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【学习导航】 学习目标.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”。.比较唐太宗、武则天和唐玄宗的治国措施。【思维导图】【知识过关】一、

人教版七年级下册历史-第2课-从“贞观之治”到“开元盛世”课件

- 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” - 人教版 七年级下 - 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”人教版 七年级下

人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”导学案设计(无答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【自学目标】了解唐朝的建立、唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋。“贞观之治”。武则天的统治。“开元盛世”。认识唐太宗、武则

部编人教版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教案

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世”[教学目标]1．知识与技能知道唐太宗和“贞观之治”、女皇帝武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”；结合史实，评价唐太宗。 2．过程与方法利用表格归纳唐太宗、武则

部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案（含答案）+优质教案

《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案【学教目标】知道唐朝建立的时间、都城、建立者：了解唐太宗、武则天和唐玄宗的基本史实，掌握唐太宗、武 则天和唐玄宗的治国措施，了解他们对唐朝的贡献；知道武则天

人教版七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世导学案习题含答案

第二课 《从贞观之治到开元盛世》导学案学习目标：知道唐朝建立的时间、建立者、都城。掌握唐太宗和武则天统治的措施。分析开元盛世产生的原因。学习重点：唐太宗和武则天统治的措施学习难点：开元盛世产生的原因

岳麓版历史七年级下册第24课从贞观之治到开元盛世导学案

《从贞观之治到开元盛世》导学案【学习目标】1．了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。2．了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的