小学四年级品德与社会身边的环境问题教学设计

身边的环境问题（教学设计）　设计理念:   教学活动应源于儿童的生活又高于生活。在本课设计中以密切联系儿童生活的主题活动为载体，通过掘取生活化的情境，让生活走进学生的认知，真正让学生在生活中学习，

人教版品德与社会五年级上册全册教案

第一单元　让诚信伴随着我1、请你相信我教学目标;1、知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。2、通过交流感知诚信的内涵,体会待人诚信才能取信与人的道理。愿意

冀教版小学四年级上册品德与社会教案 全册

小学四年级品德与社会教案执教人：教学时间学 科品社班 级四年级探究方法自主、合作课题可爱的家乡学习目标知识目标：看懂简单的位置图，了解家乡的经济文化和自然风景。能力目标：提高读图、识图、辨别方向的

四年级品德与社会上册《言而有信》说课课件

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[应用]新课标人教版小学四年级下册品德与社会全册教案教学设计

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学年第一学期小学四年级品德与社会上册教学计划

学年第一学期小学四年级品德与社会上册教学计划小学语文四级教学计划”。2013—2014学年第一学期北师大版四年级品德与社会上册教学计划执教教师：唐亚敏一、学生情况分析我校 四年级有学生32人，其中男生

人教版品德与社会四年级上册全册教案

第一课 美丽的生命教学目标1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。3、感受体验动植物的生命的美丽。教学重点初步学习从不同的角度认识动植

小学品德与社会《注意交通安全》课件

- 小学品德与社会《注意交通安全》课件 - 目录 - 交通安全的重要性交通规则与标志安全过马路安全乘坐交通工具发生交通事故怎么办

小学五年级品德与社会上册教案

小学五年级品德与社会上册教案1、请你相信我教学目标：知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。

人教版品德与社会六年级上册全册教案

六年级品德与社会教学计划一、学生情况分析 六年级学生共203人，本地农村学生，大多数学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有兴趣，但少数学生学习相对困难，个别学生上课纪律也较差，平时表现不很乐观

小学四年级上册品德与社会教学计划

小学四年级上册品德与社会教学计划小学四年级上册品德与社会教学计划一、学情分析本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性，少数学生 学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好 学

人教版品德与社会六年级上册全册教案[修改版]

第一篇：人教版品德与社会六年级上册全册教案第一单元走向文明 1 科技带给我们什么？ 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝 第二单元不屈的中国人 1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做