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角的初步认识说课稿
角的初步认识说课稿 角的初步认识说课稿1 各位专家领导: 早上好! 今天我将要为大家讲的课题是角的初步认识。首先,我对本节教材进行一些分析。 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地
人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》说课稿5篇[修改版]
第一篇:人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》说课稿........ 《角的初步认识》说课稿 尊敬的各位评委:大家好! 今天我说课的内容是《角的初步认识》,这是人教版二年级上册第三单元的内容
二年级上册数学说课稿角的初步认识
二年级上册数学说课稿《角的初步认识》一、引导学生自主探索、合作交流。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”“自主探索、合作交流”注
2024年二年级数学上册 角的初步认识 1说课稿 人教版
2024年二年级数学上册 角的初步认识 1说课稿 人教版一、说教材:1.教材内容:九年义务教育人教版六年制小学HYPERLINK "http://www.jkedu.net/article/shuxu
二年级上册第3单元角的初步认识课堂练习题及答案
补充习题 第3单元 角的初步认识比一比,填序号。最大的角是( ),最小的角是( )。答案提示:最大的角是③,最小的角是①。解题思路:根据角的大小与两边张开程度有关,与边的长短无关进行思考。W
二年级数学《角的初步认识》说课稿
二年级数学《角的初步认识》说课稿 二年级数学《角的初步认识》说课稿 “角的初步认识”是小学阶段“图形与几何”领域一个传统的教学内容,角的概念要建立在射线概念的基础上
人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》说课稿
人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》说课稿 一、说教材分析 我说课的题目是《角的初步认识》,该内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第三单元《角的初步认识》的第一课时,属于“空间
人教版小学数学二年级上册说课稿 角的初步认识
人教版小学数学二年级上册说课稿 角的初步认识说课内容:小学数学第三册56页、57页总体设计:一、说教材二、说教法、说学法三、教学程序设计四、板书设计五、全课总结一、说教材:1.教材分析:《角的初步认识
小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题附答案(突破训练)
小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列图( )是角。A.INCLUDEPICTURE \d "C:\\Users\\04\\AppData\\Local\\
青岛版小学数学二年上册《角的初步认识》课堂教学实录
青岛版小学数学二年级上册《角的初步认识》课堂教学实录 一、教学内容:青岛版小学数学教科书第三册第23—25页,角的初步认识。一、教学目标:1.知识目标:初步认识角,知道角的各部分名称;会初步比较角的大
人教版小学数学二年级上册《3角的初步认识角的初步认识》优质课教学ppt课件
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人教版小学数学二年级上册说课稿角的初步认识一
人教版小学数学二年级上册说课稿 角的初步认识(一) 一、引导学生自主探索、合作交流。 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:"动手实践、自主探索、合作交流是学生学习