二年级数学上册5的乘法口诀练习教案北京版

5的乘法口诀练习教学目标：1.知识目标：使大多数的学生熟记5的乘法口诀，并能用乘法口诀进行计算。2.能力目标：进一步理解乘法口诀的含义。在学生互动互说中培养学生的计算能力和应用能力。3.情感目标：养成

二年级数学上册第3课时5的乘法口诀教案

第4单元 表内乘法（一） 第3课时 5的乘法口诀【教学内容】：教科书第52页例1和“做一做”练习十第1～3题。【教学目标】：1.学生知道5的乘法口诀的来源，初步记住一5的乘法口诀。2.会用口诀进行计

沪教版数学二年级上册《5的乘法口诀》

5的乘法口诀教学目标：1. 学习自编5的乘法口诀。2. 熟记5的乘法口诀，会用5的乘法口诀求积。3. 探索5的乘法算式之间的联系，知道几个5是几个10的一半。4. 会计算有关5的乘加和乘减算式。 教

人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》观课报告

自主建模 愉悦课堂 ——《5的乘法口诀》观课报告（一）案例研究背景小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思

人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》观课报告

自主建模 愉悦课堂——«5的乘法口诀》观课报告 Q案例研究背景和意义（一） 案例研究背景小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了传授给学生一些初步的数学知 识以外，还担负着发展学生的思维能力，培

人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学设计

《5的乘法口诀》教学设计文登区宋村小学刘丽丽教学目标：通过动手操作，合作交流，能准确说出5的每句乘法口诀所表示的含义。通过形式多样的记忆方法，熟练背诵出5的乘法口诀。结合5的乘法口诀含义的学习，培养推

5的乘法口诀优秀的教学设计[修改版]

第一篇：5的乘法口诀优秀的教学设计教学目标1. 让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算。2. 让学生在参与学习活动的过程中，逐步发现一些

苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案

苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案苏教版二年级上册《5的乘法口诀》数学教案第6课时 5的乘法口诀教学内容：课本第29--30页。教学目标：1、理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。2、培

二年级上册5的乘法口诀课后反思

二年级上册《5的乘法口诀》课后反思　　本课时的内容是小学数学人教版二年级上册第四单元“表内乘法”的中“2—6的乘法口诀”的第一课时，这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的

[最新]人教版小学数学二年级上册第四单元5的乘法口诀练习课

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二年级数学上册数松果5的乘法口诀教案北师大版

数松果（5的乘法口诀）教学目标：　　1、经历编制5 的乘法口诀的过程，使学生知道5的乘法口诀的来源，初步体会口诀的优越性。　　2、掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。　　3

青岛版小学数学二年级上册5的乘法口诀教学设计

青岛版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学设计【教学内容】青版二上《杂技表演——5的乘法口诀》信息窗1第一个红点问题和第一个绿点问题。【教学目标】1、在已有的知识经验的基础上探索编制5的乘法口诀的方