人教版小学美术五年级上册《趣味文字》听课评课记录

《趣味文字》听课评课记录第一次授课： 地点：多媒体教室内容：《趣味文字》听评课成员：美术组全体成员过程：一、姜寰老师执教《趣味文字》一课。二、老师评课：曲老师：听了姜老师所授的《趣味文字》一课，使我受

五年级上册美术课件第4课趣味文字人教版共20张PPT

- 小朋友们，大家好~~~ - 那就给大家露一手“变字大法!”小朋友可要看好了噢! - - -

人教版小学美术五年级上册趣味文字教学设计

趣味文字趣味文字课   时：1课时 教材分析：《趣味文字》是关于美术字设计基础训练课。它与纯美术字教学有很大的区别，它注重学习的灵活性和趣味性，避免了学科知识专业化。启发学生联想和想象，设计创作“

第4课《趣味文字》教案（新人教版小学美术五年级上册）

人教版小学美术五年级上册第 4 课 《趣 味 文 字 》 数 学 设 计教 学 导 航【教材分析】《趣味文字》是人教版小学美术五年级上册的第四课。 本节课属于造型•表现学习领域，是关于美术字设计的基础

小学美术五年级上册趣味文字评课综述及观察量表

《趣味文字》评课综述　听完老师的《趣味文字》一课，我们根据本节课教学中主要解决的问题选择三个观察视角（1.信息技术支持的教学环节优化；2.教师教学行为观察量表；3.学生学习行为观察量表。）来完成本节课

人教版小学五年级美术趣味文字教案

人教版小学美术第九册第五课趣味文字教学内容：人教版第九册第五课课 型：设计、应用教学时间：1课时教材分析：《趣味文字》是一节关于美术字设计基础的训练课。它与纯美术字教学有很大的区别，它注重学习的

小学美术五年级上册《趣味文字》评课综述及观察量表

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(人教新课标)五年级美术上册课件趣味文字

- 趣味文字 - 学习领域：造型、表现 - - - 宋体字 - 黑

小学美术五年级上册趣味文字评课综述及观察量表

《趣味文字》评课综述　听完老师的《趣味文字》一课，我们根据本节课教学中主要解决的问题选择三个观察视角（1.信息技术支持的教学环节优化；2.教师教学行为观察量表；3.学生学习行为观察量表。）来完成本节课

人教版小学五年级美术趣味文字教学设计

《趣味文字》教学设计教学目标： 1、了解美术字的基础知识，掌握变体美术字的书写步骤与美化方法，设计趣味文字。 2、掌握变体美术字的变化规律，培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力；3、

小学美术五年级上册《趣味文字》评课综述及观察量表

《趣味文字》评课总结听完老师《趣味文字》一课，我们根据本节课教学中主要解决问题选择三个观察视角（1.信息技术支持教学环节优化；2.教师教学行为观察量表；3.学生学习行为观察量表。）来完成本节课听课任务

人教版小学五年级美术趣味文字教案

趣味文字 V课题：趣味文字课型：造型 表现课时：1课时教材分析： 《趣味文字》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学美术第九册第5课，属于造型 . 表现学习领域。本课与纯美术字教学