人教版小学音乐二下《猜调》教案

《猜调》教案教学目标 能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。教学重点、难点：用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》。教学过程：

小学音乐一年级下册第二课时《猜调》教案范文

小学音乐一年级下册第二课时《猜调》教案范文小学音乐一年级下册其次课时《猜调》优秀教案范文 教学目标 1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。 2、仔细倾听弹拨乐合奏《欢

人教新课标二年级下册音乐教案 猜调

猜调教材分析：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓厚的生活气息和诙谐的情趣。这首民歌的问句一气呵成，几乎让你没有喘息的机会和思索的余地；回答时，机灵、敏捷，对答如流，显示出回答

2024春苏少版音乐二下第五单元《猜调》word教案

2024春苏少版音乐二下第五单元《猜调》word教案二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演绎，体验云南儿童游戏

人音小学音乐三年级下册《2猜调》教案

金山小学二年级音乐备课主备人：复备人：编号备课时间10月10日上课时间教具教学赏识云南歌曲《猜调》内容教1、经过学生喜闻乐道得猜谜形式倾听世界名学曲，开辟学生音乐视线。目2、经过唱一唱，跳一

2024年人音版音乐三下《猜调》教案

2024年人音版音乐三下《猜调》教案主备人： 复备人： 编号备课时间10月10日上课时间教具

六年级音乐上册 第3课《猜调》教案 湘艺版

《猜调》 歌曲介绍：《猜调》板块的一首表现儿童游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短小。歌曲由弱起切入，从全曲最高音以呼唤性的音调起唱，通过一连串排比提问将歌曲推向高潮，九个小节一

音乐计划总结之音乐猜调教学反思

音乐计划总结之音乐《猜调》教学反思 　　我在设计教《猜调》这一课时，就想到学生平时喜欢做的游戏：猜谜，和我们要学的课的内容相关，于是我设计“猜谜歌会”这样的活动形式引入对歌曲的学习，用参加猜谜歌会要相

猜调音乐教学反思

猜调音乐教学反思 　　音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思教学那么是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进展科学的分析和思考，从中归纳出成

六年级音乐上册第3课《猜调》教案湘艺版

《猜调》歌曲介绍：《猜调》板块的一首表现儿童游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短 小。歌曲由弱起切入，从全曲最高音以呼唤性的音调起唱，通过一连串排比提问将歌曲 推向高潮，九个小节

三年级音乐下册 第2课《猜调》教案 人音版

《猜调》教学目标：1、能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。2、能主动参与编创活动，并在合作中体验合作成功的快乐。教学重点、难点：用轻

三年级下册音乐《猜调》教学设计

三年级下册音乐《猜调》教学设计　　三年级下册音乐《猜调》教学设计　　【教学内容】：人音版教材三年级下册《猜调》　　【教学分析】：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有深厚的生