腾讯文库搜索-人教版春雨的色彩教学设计
《春雨的色彩》教学设计
《春雨的色彩》教学设计教学目标：能学会认11个生字，会写6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习课文理解春雨滋润大地、万物复苏，从而产生热爱大自然的情感。教学难点：理解春雨本无色，但她为大地
《春雨的色彩》教学设计范例
《春雨的色彩》教学设计范例 《春雨的色彩》教学设计范例 春风来了，春天的脚步近了...你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小
人教版小学语文春雨的色彩教学设计
《春雨的色彩》教学设计 学习目标 1、认识“线、论”等11个生字，会写“红、绿”等6个字。 2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 3、喜爱春天，有主动积累词语的意识。 教
2020年人教版春雨的色彩教学设计
人教版春雨的色彩教学设计 1．我们都见过春雨。大家有没有发现，春雨和夏天的雨有什么不同？（样子、速度、声音）板书：春雨。今天我们将学习一篇关于春雨的童话故事。你们读一读，看看课文是怎样描写春
春雨的色彩教学设计
《春雨的色彩》教学设计 设计理念：新课程标准要求教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，想象力，充分激发学生的学习兴趣，珍视学生独特
关于《春雨的色彩》教学设计
关于《春雨的色彩》教学设计 关于《春雨的色彩》教学设计 1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 3、有主动积累词语的意
《春雨的色彩》教学设计3篇
《春雨的色彩》教学设计3篇 《春雨的色彩》教学设计3篇 《春雨的色彩》是一篇优美的童话故事。优美的语言，富有诗意的课文，令人遐想联翩。故事中，小燕子、麻雀、小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。以下是为
课文春雨的色彩的教学设计
课文春雨的色彩的教学设计 课文春雨的色彩的教学设计 《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说，春天是一幅七彩的画，是一曲悠扬的歌，春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨
春雨的色彩教学设计教案教学反思说课一
《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨的色彩》教学设计 【教学反思】 朗读，也是小学生理解课文内容的途径。在一年级语文课中，针对学生年龄特点采用在情境中读
春雨的色彩教学设计范文
春雨的色彩教学设计范文 春雨的色彩教学设计范文 《春雨的色彩》是人教版实验教材语文一年级下册，"春天"这一主题单元中的第二篇课文。这是一篇想象课文，通过三只小鸟对"春雨到底是什么颜色的"这一问题的
《春雨的色彩》教学设计
《春雨的色彩》精品教学设计 一、教材简析 《春雨的色彩》是一个童话，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的珍贵、神奇。全文共六个自然段，第一、六
《春雨的色彩》教学设计与反思
《春雨的色彩》教学设计与反思 1．知识目标 认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个生字。 2．能力目标 正确流利地朗读课文，用朗读表达感受。 3．情感目标 感受春雨给
