7.1自由平等的真谛

第七课　尊重自由平等第1课时　自由平等的真谛教学目标知识目标1．知道自由的含义。2．理解法治与自由的关系。3．理解平等的含义及法律面前人人平等。能力目标1．通过辨别、分析，体会自由的受限制性和相对性。

自由平等的真谛PPT课件5人教版

- A - 自由是指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 - 一、什么是自由？

7.1自由平等的真谛

- 第四单元第七课尊重自由平等 - 第一框自由平等的真谛 - 学习目标 - 1.通过自己享有的自由，明确自由是有限制的，达到掌

7.1自由平等的真谛(共41张)ppt课件

- - 第四单元 崇尚法治精神 - ●本单元“崇尚法治精神”是法治教育专册的逻辑升华，也是法治教育的落脚点。●法治教育固然要向学生传授一定的法律知识，但

自由平等的真谛课件

- 第七课 - 尊重自由平等 - 学习目标 - 1.了解自由在法治意义上的内涵。 - 3.了解平等在法律

7.1自由平等的真谛课件20张PPT

- - - “生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛。” - 裴多菲（1823—1849)匈牙利著名诗人

7.1 《自由平等的真谛 》教学设计（叶秋慧）

1自由平等的真谛年级学科 八 主讲人 叶秋慧 授课时间 2023.3.9一、设计理念：以立德树人为根本任务，遵循育人规律和学生成长规律，遵循学生身心发展特 点和成长规律构建知识教学体系，让学生充分理解

自由平等的真谛教案

- 自由平等的真谛 - 自 由 之含 义 - - 自 由法 治之 联系 - 真正享受自由

自由平等的真谛教学课件

- 新课导入 - 不能制约自己的人，不能称他为自由人。——毕达哥拉斯我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

自由平等的真谛

- 生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，两者皆可抛 -----裴多菲 - 人人相亲、人人平等、天下为公

第一框自由平等的真谛

- 第一框　自由平等的真谛 - P90运用你的经验：畅想自由 - 小蕊说：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。” - 大海说

自由平等的真谛上课用

- 第四单元 崇尚法治精神 - 第7课 尊重自由平等 - 第1课时 自由平等的真谛 - 板块一：无法治不自由