部编人教版道德与法治八年级下册7.1自由平等的真谛教案

第四单元崇尚法治精神第七课　尊重自由平等[第一框　自由平等的真谛【教学目标】1．认识自由与法治的关系，懂得自由需要在法律允许的范围内行使。2．知道法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规

八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛课件 新人教版

- 第四单元 · 第七课 - 第一节 自由平等的真谛 - - 课堂导入 - 不能制约自己的人，不能称他

八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛课件 新人教版

- 自由平等的真谛 - 第四单元　崇尚法治精神第七课　尊重自由平等 - - 从“核心素养”出发，整体把握教材

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛课时作业新人教版

7.1自由平等的真谛1.《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定,民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明()A.我国公民在法律面前一律平等 B.财产权就是对物质财富的占有权C.公民所有财产一律受

八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛课件 新人教版1

- 第四单元　崇尚法治精神 - 第七课　尊重自由平等 - 第一课时　自由平等的真谛 - 1．什么叫自由？自由的意义有哪

河南省永城市八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛提升训练无答案新人教版通用

《自由平等的真谛》一、单项选择题(共10题,共84分)1.裴多菲在著名的《自由与爱情》中写道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。这首诗最能反映诗人对自由的渴望与追求（ ）A.生命B

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛练习题新人教版

7.1自由平等的真谛练习题一 、单选题（本大题共12小题）1.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留

人教版八年级下册道德与法治 第四单元 7.1自由平等的真谛 同步作业

2020春八年级下册道德与法治第四单元7.1自由平等的真谛同步作业一、单选题1.对下面漫画的寓意理解正确的有（）①每个人的境遇和条件不同，但人生而平等 ②人与人之间在人格和法律地位上是平等的③人与人之

福建专版2022八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛课件新人教版

- 第1课时　自由平等的真谛 - 第七课　尊重自由平等 - 第四单元　崇尚法治精神 - 学习笔记 必知

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛作业课件新人教版

- 第四单元　崇尚法治精神 - 第七课　尊重自由平等 - 第1课时　自由平等的真谛 - 1．卢梭说：“人是生而自由的，

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛课时习题新人教版

第一课时 自由平等的真谛知识点1 无法治不自由【例1】《中华人民共和国网络安全法》从2017年6月1日起正式施行。看右图漫画，下列对此评论正确的是（ B ）①人网搜索、诽谤等无限制的网络言论自由,

部编人教八年级下册道德与法治时自由平等的真谛

- 新课导入 - 不能制约自己的人，不能称他为自由人。——毕达哥拉斯我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠