《鸟的天堂》优秀教学设计（优秀5篇）

《鸟的天堂》优秀教学设计（优秀5篇）篇一：《鸟的天堂》优秀教学设计篇一一、教学内容《鸟的天堂》是人教版六年制小学语文教材第十一册第六单元的一篇 借景抒情的美文，是著名作家巴金先生的作品。二、教材分析文

鸟的天堂教学设计15篇【实用模板】

鸟的天堂教学设计15篇 鸟的天堂教学设计1（1164字）　　教学目标：　　1、认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。　　2、

（精选）统编教材鸟的天堂教学设计

统编教材鸟的天堂教学设计 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。下面是语文迷我收集整理的统编教材鸟的天堂教学设计，欢迎阅读参考！　　一、创设情境，激发美感　　利用多媒体播放

人教版鸟的天堂教学反思

人教版鸟的天堂教学反思 　　探究性学习是现代语文教育的一种新的方式，它要求学生在阅读中研究，在研究中阅读，以下是为大家带来的人教版鸟的天堂教学反思，欢迎大家参考。 　　探究性学习是现代语文教育的一种新

鸟的天堂 教学设计（精选4篇）

鸟的天堂 教学设计（精选4篇） 鸟的天堂 教学设计1（1404字）　　教学目标　　1、掌握文中的生字新词，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　2、解事物的静态和动态，感受并欣赏文中描写大榕树的静

《鸟的天堂》教学设计

《鸟的天堂》教学设计《鸟的天堂》教学设计1教学目标：1、学会本课3个生字。能正确地读写下列词语：订正、靠近、 做巢、树梢、留恋、目不暇接。2、有感情地朗读课文，背诵自己宠爱的部分。3、理解课文内容，从

小学人教版语文《鸟的天堂》教学设计

小学人教版语文《鸟的天堂》教学设计 　　《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第五单元的第一篇课文。它主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历鸟的天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇

3鸟的天堂教学设计

3、鸟的天堂 【教学目的】一·知识和技能 1、学习生字词，正确感情读文。 2、理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会动静结合的妙用。 3、感受大自然和谐之美，激发热爱自然的情趣。二·过程和方法

鸟的天堂优质课教学设计

《鸟的天堂》优质课教学设计《鸟的天堂》优质课教学设计作为一名教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮

《鸟的天堂》教学设计之九

《鸟的天堂》教学设计之九 　　 城南小学 　　 一、教学目标 　　 1、掌握文中的生字新词，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　 2、解事物的静态和动态，感受并欣赏文中描写大榕树的静态美和动态

《鸟的天堂》教学设计

《鸟的天堂》教学设计 《鸟的天堂》第一课时 教学设计 教学目标： 1、初步理解课文，了解作者两次经过鸟的天堂所看到的不一样的景象。 2、认识会写本课的生字，理解本课词语。 3、训练学生学习按作者游览顺

《鸟的天堂》教师教学设计

《鸟的天堂》教师教学设计 　　1．认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。 　　2．有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的局部