初中语文七年级上册第三单元、再塑生命的人

再塑生命的人海伦・凯勒内容分析本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的学习经 历教学目标知识和能力八1.揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。2.理解课文标题“

河北省平泉县第四中学七年级语文上册 第7课 再塑生命的人课件 （新版）新人教版

- 海伦•凯勒 - 再塑生命的人 - 学习目标 - 1.积累词语，能够准确认读和书写；2.了解作者的生平经历，体会其优秀品质；

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- - 人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中， 凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—— 我们都希望这部书

初中语文人教七年级上册（2023年新编）人教部编版七年级上册《再塑生命的人》教学设计

10再塑生命的人【教材分析】《再塑生命的人》是人教版初中语文教材七上第三单元中的一篇课文，作者海伦凯勒。文中， 海伦热忱感激和赞叹莎莉文老师对她的爱心、耐心和教育的慧心，是老师为她打开了通向世界的大

再塑生命的人ppt实用课件部编

-  海伦·凯勒:(1880-1968)美国著名女作家.教育家。主要作品有《我生活的故事》.《走出黑暗》.《乐观》.《假如给我三天光明》等。 她幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，莎莉文

人教部编版七年级语文上册《10 再塑生命的人》教案教学设计初一优秀公开课

10 再塑生命的人继续学习默读，逐步提高阅读速度。整体把握文章内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者情感。品味揣摩关键语句，体会作为聋盲人的作者对生活的独特感悟。一、导入新课一个一岁半就失聪失明、生活

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秋季版七级语文上册第三单元第课再塑生命的人新人教版

- - 激趣导入 - 海伦·凯勒,一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人,被马克·吐温赞誉为“与拿破仑并提的19世纪的了不起人物”。她

初中语文人教七年级上册（2023年新编）《再塑生命的人》阅读及答案

（二）阅读海伦•凯勒《再塑生命的人》，完成12-14题。（9分）①有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼 写“ doll ”这个词，用意在于告

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- 她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集盲、聋于一身的残疾人！ 她，精通英语、德语、法语！ 她，曾经就读哈佛大学！ 她，先后完成十四部具有世界影响的著作！ 她，是美国著名的作家，

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七年级上册《再塑生命的人》教学设计人教版　　　　　　　　一、教学目标　　培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握文的能力。富有感情的朗读理解文的内容，准确把握全文结构和人物性格。　　2揣

再塑生命的人全新版本

- 再塑生命的人 - 海伦·凯勒 - 学习目标 - 1、掌握生字词。2、整体感知课文。 - 海伦