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人教部编版七年级语文上册《21 女娲造人》导学案设计初一优秀公开课 (44)

女娲造人姓名 班级 小组 评价【预习导学】 （自习 15 分钟）预习任务：资料准备：了解袁珂以及神话故事的特点。自主积累：将这篇文章中重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。自我感悟：感受女娲朴实感

七年级语文上册-第23课《女娲造人》课件-新人教版

七年级语文下册 17《女娲造人》课件 北京课改版

- 女娲造人 - 袁 珂 - 学习目标 - 知识和能力:    1 积累“女娲 澄澈 灵敏 神通广大 莽莽榛

女娲造人课件22页

- 学习目标: - - 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事的魅力。3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。 

七年级语文上册《第28课 女娲造人》（第4课时）课件 （新版）新人教版

- 女娲造人 - 神话是人类对自然现象和社会生活的一种天真烂漫的幻想，最初是口头流传的。其最突出的特点是运用了想像。 - 任何神话

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七年级语文下册第17课女娲造人教案北京课改版

《女娲造人》 教学目标1．掌握本课重点生字词。2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3．体会这个神话故事想象丰富的特点。4．朗读课文。教学重点把握课文内容，说说女娲是怎样一步一步

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七年级语文上册 第28课《女娲造人》导学案 人教新课标版

女娲造人 导学稿班级：____________ 姓名：____________【导学目标】1、识记并理解文中的生字生词。2、有感情地朗读课文，整体感知，把握课文内容，感受人类诞生后的欢欣和愉快。3、

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女娲造人现代文阅读答案女娲造人，是中国上古神话传说之一。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度。下面是xx整理的女娲造人现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家

2023七年级语文上册第六单元21女娲造人课件新人教版

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