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新课程哲学与人生大纲理念与课堂教学
- 一、课程改革的时代背景 - - 1.我国中等职业学校在校学生已达到2000万人,他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,步入职业生涯
《学哲学用哲学》-李瑞环
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现代社会的安全哲学观念范文
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论芒福德人文关怀的哲学思想及其当代意义的开题报告
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《京瓷哲学》78条(待续)⽬录第1章 度过美好的⼈⽣1.提⾼⼼性第1条 与“宇宙的意志”相协调第2条 爱、真诚及和谐之⼼第3条 以纯洁的⼼灵描绘愿望第4条 拥有坦诚之⼼第5条 必须始终保持谦虚第6条
河北省涞水波峰中学人教版高中政治必修四第一单元2-1 哲学基本问题 教学设计
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构建小学语文教育新体系的哲学思考优秀范文
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精选音乐教育哲学观之转向及其对中小学音乐教育的启示
音乐教育哲学观之转向及其对中小学音乐教育的启示摘 要 国际上对音乐教育哲学的专门研究已有半个多世纪的历史,在这半个多世纪中,学界先后形成了以贝内特・雷默为代表的“审美音乐教育哲学”、以戴维・埃利奥特为
陶德麟教育奖学金章程+-+武汉大学哲学学院
陶德麟哲学奖学金评审办法 (试行) 陶德麟先生是武汉大学哲学学院教授、武汉大学资深教授,我国著名的哲学家、理论家、教育家。陶先生几十年辛苦耕耘在马克思主义哲学领域,成就卓著。为弘扬陶先生重教敬业、关爱
高三文科哲学原理及方法论汇总
高三文科哲学原理及方法论汇总 高三文科哲学原理及方法论汇总 1.世界是物质的,物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。 例:应用于根据客观实际情况或形势制定相应的政策措施等;伟大的事业产生