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亿以内数的改写和求近似数说课稿

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商的近似数说课稿

《商的近似数》说课稿南部县城关五小苏琴一、 教学内容分析.教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第23页例1 2.地位与作用:《商的近似数》是五年级数学上册第二单元中的内容。是学

五年级上册数学商的近似数说课稿

五年级上册数学《商的近似数》说课稿一、说教材这一部分内容是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法经常会出现除不尽的情况,或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中,并不总是需要求出很多位小数的

亿以上数的改写和求近似数的说课稿

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四年级数学《求小数的近似数》说课稿

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《三位数乘两位数》说课稿

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百分数的认识说课稿

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求近似数说课稿

《求近似数》说课稿 冉店九年制 谢文科 教材分析: 本单元是学生在认识了万以内数的基础上,进一步学习认识万以上的数。这是认数范围的又一次扩展,

五年级上册数学-用字母表示数说课稿

《用字母表示数》说课稿 王喜朝 我说课的内容是人教版五年级上册第四单元《简易方程》第一节《用字母表示数》的的教学内容,现

《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿

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