小学生优秀作文 雨的四季

小学生优秀作文 雨的四季 小学生优秀作文：雨的四季 　　一年四季中各种各样的天气都是大自然赋予我们的一份不可多得的财富。而雨，恰恰是这份财富中的精品，是大自然中的精灵。我喜欢雨，因此，我从中找到许多乐

雨的四季教学反思

雨的四季教学反思雨的四季教学反思1《四季》是新教材中一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，通 过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文 章语言亲切生动、文字优美，由课件出示的春、夏、秋、冬

《雨的四季》ppt课件(27页)

- 雨的四季 - 学习目标：1.了解作者，积累字词“粗犷，痒嗦嗦、诱惑、静谧、莅临、吝啬、咄咄逼人”。2.体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。3.体会作者

雨的四季教案15篇

雨的四季教案15篇 雨的四季教案1（3888字）　　教学目标　　1、感受__画面美，搜寻作者赋予“雨”的信息，体会作者用笔之细腻。　　2、品读美句，品味__诗化了的语言。学会联想与想象的写作方法。　　

七年级上册语文雨的四季课件三篇

七年级上册语文《雨的四季》课件【三篇】导读：本文 七年级上册语文《雨的四季》课件【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.　　【篇一】　　【教学目标】　　1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有

雨的四季阅读答案初中

雨的四季阅读答案初中 雨的四季阅读答案初中 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬

《雨的四季》ppt课件

- - - - 导入课文： - 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽

《雨的四季》ppt课件

- 的四季 - - The Four Seasons Of Rain - - 刘湛秋

初中语文人教七年级上册（统编）第一单元雨的四季

雨的四季教学目标：1、了解作者，积累字词；2、学习作者写景抒情的方法；3、体会作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。教学重点：学习写景抒情的方法；教学难点感受自然万物的美好丁并明确生命的意

《雨的四季》

《雨的四季》（刘湛秋）教学目标：1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。4、品味文章诗化的语

雨的四季(同步习题课件)

- 3．雨的四季 - - - ◆词语积累静谧：安静。高邈：高而远。莅临：多指贵宾的来临。造访：拜访。淅淅沥沥：形容

新编初一语文3《雨的四季》图文课件

- 搔贬土枕黎伴深劈威租有渺瘤淖猿皂雁旧枷柔银劣札柞绿负防疆贫诡蚜佣新编初一语文3《雨的四季》_图文.ppt新编初一语文3《雨的四季》_图文.ppt - 搔贬土枕黎伴深劈威租有渺