紫藤萝瀑布教学反思

紫藤萝瀑布教学反思    我主要根据新基础教育理论中的“把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力，使课堂成为培养学生自我教育能力的最好场所。”这一点来设计本课。    本课用了两课时。第一课时以自读自学为

紫藤萝瀑布_6

紫藤萝瀑布 （两课时） 宗璞 １．学习领会多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。 ２．学习领会蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。 ３．从与第一课的

紫藤萝瀑布整体感知

《紫藤萝瀑布》整体感知 下面是由我分享的《紫藤萝瀑布》整体感知，希望能够帮助到大家更好的学习。 这篇散文的艺术魅力首先在于立意的深刻。作为状物散文,自然景观与主观情绪的和谐统一至关重要.

紫藤萝瀑布

一导入新课（放瀑布录像）自然界的瀑布真是气势恢宏，令人震撼。今天我们将要欣赏另 外一种瀑布，那就是花的瀑布。（、今天我们一起学习一篇由当代女作家宗璞写的优美的散 文《紫藤萝瀑布》 预习检查文章重点字词

宗璞紫藤萝瀑布原文

［宗璞〈〈紫藤萝瀑布>原文阅读］宗璞紫藤萝瀑布原文我不由得停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑 布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫, 仿佛在流动

紫藤萝瀑布课堂反思

紫藤萝瀑布课堂反思紫藤萝瀑布课堂是一种全新的教学模式，它以“领导者关爱心手册”中的原则为基础，旨在培养学生的领导能力和情商。在紫藤萝瀑布课堂中，学生不再是被动接受知识的对象，而是积极参与和主动学习的主

紫藤萝瀑布2课件

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紫藤萝瀑布14

紫藤萝瀑布14   紫藤萝瀑布  宗璞   教学目标：  1．品味文章优美的语言。  2．领会的思想感情。  3．培养热爱生活

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紫藤萝瀑布教案

紫藤萝瀑布教案课时教案课题散文专题（借景抒情类）阅读指导——以《紫藤萝瀑布》为例第1课时授课时间年月日学情分析教学目标1、识别借景抒情类散文，了解借景抒情类散文的主要特征。3、树立热爱生命、积极面对不

紫藤萝瀑布教案

《紫藤萝瀑布》教学设计 一、教材分析《紫藤萝瀑布》出自人教版语文七年级上册第四单元的第一篇课文，本单元的课文从不同的角度写出了作者对生活的思考、感悟，阅读这些课文，将引导你思考人生、珍爱生命。本单

紫藤萝瀑布王运学

4、紫藤萝瀑布学习目标：一、知识：1、诵读课文，感知内容，理解文章主旨。2、把握作者感情的变化。二、方法：采用朗读、体悟、练习的方式解读文本。三、情感：从紫藤萝的精神中感悟人生，积极应对人生困难学习重