小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一 　　一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。

《伟大的友谊》第二课时 教案教学设计

《宏大的友情》其次课时教案教学设计薰依草一.复习，质疑：.通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂 了什么？这节课想弄懂什么问题吗？.学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之间的友情 是宏大的友

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计1

一、教学要求：１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。二、教学重点：１、理解马

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业，阅读十六大

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计1

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业，阅读十

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之一 　　一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之三

一、教学内容：阅读课文二、教学目标：1、理解课文内容，体会马克思和恩格斯之间伟大的友谊。2、培养学生的口头表达能力，激发学生互帮互助的精神。三、重点、难点：重点：理解课文内容，深刻体会马克思和恩格斯之

伟大的友谊1

伟大的友谊1 　　一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点