《伟大的友谊》语文教案

《伟大的友谊》语文教案 　　一、讲读第一段 　　齐读第一段内容。思考、讨论。 　　最能表现这段中心的是哪一句？ 　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？ 　　小结。 　　二、讲读第二段 　　指名

新版《伟大的友谊》教学设计

?伟大的友谊?教学设计　　一、素质教育目标：(一)知识教学点：1、学会本课“返〞、“购〞等12个生字，理解“各抒已见〞、“无微不至〞的词语。2、理解重点词句，体会思想感情，(课后“思考、练习第2题)。

五年级语文下册课件 伟大的友谊

- 伟大的友谊 - 　 在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。 - 1、在生活上，恩

课文《伟大的友谊》教案范文

课文《伟大的友谊》教案范文 课文《伟大的友谊》教案范文 　　教学目的 ： 　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。 　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。 　　3、感受马克思和恩格斯以共产

教育资料五年级语文：伟大的友谊4

【教育资料】小学五年级语文：伟大的友谊 4目的要求 :1. 初读课文 , 弄清课文脉络 , 理解课文内容。2、读准生字词语 .3、初步理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。重点 : 弄清课文脉络 ,

浙教版五年级上册教案-伟大的友谊

浙教版五年级上册教案——伟大的友谊 　　一、素质教育目标：（一）知识教学点：1、学会本课返、购等12个生字，理解各抒已见、无微不至的词语。2、理解重点词句，体会思想感情，（课后思考、练习第2题）。（

五年级语文上册 伟大的友谊 1教学实录 沪教版

伟大的友谊第一课时——第一部分　　（教师板书课题“伟大的友谊”）　　师：大家一齐读这个课题。　　（学生齐读课题）　　师：非常好，我在别处讲课的时候，全班同学异口同声地读成“伟大的友谊（yí）”，都错了

《伟大的友谊》说课设计（校长说课比赛一等奖）

《伟大的友谊》说课设计（校长说课比赛一等奖）一、“球体旋转型”阅读教学　　关于课题的解说：所谓“球体旋转型”阅读教学，是研究教材、教法和学生各自特点及其相互关系的一种教学。　　该课题研究以辩证唯物主义

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》 　　《伟大的友谊》第二自然段讲马克思穷苦困窘的生活状况。这一段语言精练，结构规范，句与句联系紧密，是对学生进行段的训练的很好凭借。　　一位老师是这样设计的：　

范文大全_《伟大的友谊》 之三

《伟大的友谊》 之三　　第一课时教学目标：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给*分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大

用真诚与担当铸就友谊——《伟大的友谊》教案探究

作为人类的一员，我们热爱交友，寻求友谊。通过交往，我们可以认识更多的人，了解更多的生活，开阔自己的眼界，丰富自己的生活。友谊对我们来说是无比重要的，它可以给我们带来许多快乐和支持。然而，友谊并非是一件

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》 《伟大的友谊》第二自然段讲马克思穷苦困窘的生活情况。这一段语言精练，结构规范，句与句联系紧密，是对学生进行段的训练的很好凭借。一位老师是这样设计的：训练目的：