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- 自主学习 - 1.根据学习目标，认真阅读课本P72-76，仔细分析资料并识图，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点，初步形成整体认知。2.自主完成导学案自主学习和合作探究部分

传染病及其预防

第一节 传染病及其预防一、教学目标：        知识目标1、让学生明确并树立“健康新概念” 。2、知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。3、了解病原体的概念、病原体的类型。4、列举常见的传

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- 在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？ - - ？ -

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第六章第二节 传染病及其预防【课堂练习】．从预防传染病的一般措施来看，讲究个人卫生与环境卫生，主要属于【学习目标】 A.控制传染源 B.切断传播途径 ．举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 C.

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- 第一章 传染病及其预防 （第二课时） - - - 由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引

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《传染病及其预防》教学设计                   一、教材分析：     传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置。学习本

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- 第二节 疾病与预防 - 自主预习 - 危害人类健康的疾病有许多种，有些疾病能够传染，有些疾病不能传染，那么，常见的疾病都有哪些呢？