《伤仲永》读后感200字5篇

《伤仲永》读后感200字5篇 　　尽管天资再聪明的人，后天没有努力也会变成普通人的，为大家精心搜集了5篇“《伤仲永》200字”，欢送大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 　　仲永天资聪明但没经过后天的努

伤仲永读后感500字共3篇

伤仲永读后感500字共3篇 　　古人说的好，“读书百遍，其义自现”。做足了“读”的功夫，第二环节“解”就顺畅一些了。程老师先让学生自己结合注释自主翻译课文，接着小组内交流，解决一局部难点，然后学生质疑

伤仲永读后感800字3篇

伤仲永读后感800字3篇 　　《伤仲永》是一个悲伤的，为大家精心了3篇“伤仲永800字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 　　读了王安石先生的《伤仲永》，我的感触很深，方仲永这个天才，竟然会最

中学生伤仲永300字读后感5篇

中学生伤仲永300字读后感5篇 　　“天才是99%的勤奋和1%的天资”，这句话一点也没错，即使一个人的天赋卓越超群，如果了放弃学习，失去了受教育的机会，也终将堕为庸人，平平无奇。下面是小编为大家整理的

伤仲永读后感200字范文5篇

伤仲永读后感200字范文5篇 　　仲永天资聪明但没经过后天的努力，沦为普通人。通过这件事让我想到，天才的决定因素是勤奋，只有坚持不懈地才能成材。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,不错，天才在于

伤仲永读后感200字范文5篇

伤仲永读后感200字范文5篇 　　仲永天资聪明但没经过后天的努力，沦为普通人。通过这件事让我想到，天才的决定因素是勤奋，只有坚持不懈地才能成材。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,不错，天才在于

伤仲永读后感500字范文三篇

伤仲永读后感500字范文三篇 　　《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。下面为大家了伤仲永500字范文

500字伤仲永读后感作文

500字伤仲永读后感作文 　　伤仲永是北宋时王安石所作的一篇散文，对后世影响非常大。下面跟大家分享几篇伤仲永范文，以供参考! 　　《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出

《伤仲永》读后感600字范文5篇

《伤仲永》读后感600字范文5篇 　　记得中学语文课本上有一篇王安石《伤仲永》的*，该文大意为一个名叫方仲永的早慧儿童，能够“指物作诗立就，其文理皆有可观者，四周乡邻不禁啧啧称奇”。于是方仲永父亲每日

伤仲永读后感（5篇）

伤仲永读后感（精选5篇） 伤仲永读后感（精选5篇） 　　当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的吧。那么你真的会写读后感吗？下面是的伤仲永读后感（精选5篇），仅供参考，大家一起

初中生伤仲永读后感500字8篇

初中生《伤仲永》读后感500字8篇 《伤仲永》文章借仲永为例，告诫人们决不行单纯依靠天资而不去学习新学问，必需注意后天的教化和学习，强调了后天教化和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。下

伤仲永读后感500字-勤奋

伤仲永读后感500字-勤奋　　如此朴实、稳稳当当的一堂课，让我看到了程老师耐心的背后是他对学生真切的关爱，真正把学生放在心上，真正做到为学生的发展而教。反思我们目前的教学，为了教而教，多了一些赶进度的