伯牙绝弦教案教学设计

教案伯牙绝弦教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍“伯牙绝弦”的由来，以及它在中国文化中的重要地位。1.1.1伯牙绝弦的故事源于《吕氏春秋》，讲述了伯牙与钟子期的知音之交。1.1.2伯牙绝弦的故事

伯牙绝弦教案文档

教案伯牙绝弦教案文档一、引言1.1背景介绍：1.1.1伯牙绝弦是中国古代著名的音乐故事，发生在春秋时期，讲述了琴师伯牙与知音子期的故事。1.1.2伯牙绝弦故事代表了音乐艺术的至高境界，传递了音乐与心

伯牙绝弦教案

25伯牙绝弦   （人教版六年级上册）教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。教学重难点：凭

伯牙绝弦语文教案

伯牙绝弦语文教案1.1 背景介绍1.1.1 伯牙绝弦是中国古代著名的成语故事，源自《吕氏春秋》。1.1.2 故事讲述了春秋时期琴师伯牙与知音子期的深厚友谊。1.1.3 故事传达了知音难遇，珍惜友谊的主

伯牙绝弦原文赏析及教案

教案伯牙绝弦原文赏析及教案一、引言1.1简介本文通过讲述伯牙绝弦的故事，引导学生了解中国古代音乐文化的博大精深，以及音乐家的高尚品质。1.2故事背景伯牙绝弦是中国古代著名的音乐家伯牙与他的知音子期的

伯牙绝弦课件

- 明月皎皎 - 清风 - 徐徐 - 竹叶萧萧 - 波涛滚滚 流水淙淙 春雨绵绵雷声隆隆 炊烟

传说故事教案设计：《伯牙绝弦》

古代的传说故事中，有许多充满着哲理和智慧的故事，这些故事往往在生活之中具有积极的指导意义。今天我们要讲的是一则著名的传说故事——《伯牙绝弦》。伯牙绝弦，是一个非常感人的故事，故事的主人公是两个琴师——

伯牙绝弦教案学案

25.伯牙绝弦主备人：钟庆来 审稿人：黄碧玉【教学目标】1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。 3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。【教学

伯牙绝弦的故事范文

伯牙绝弦的故事范文 　　 　　伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，接下来为大家带来的是伯牙绝弦的故事，欢迎大家阅读借鉴。 　　 　　春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。

伯牙绝弦的经典教案

教案伯牙绝弦的经典教案一、引言1.1伯牙绝弦的故事背景介绍1.1.1伯牙和钟子期的深厚友谊1.1.2伯牙绝弦的感人情节1.1.3故事中传达的价值观和道德观念二、知识点讲解2.1音乐艺术的表达和传达2

关于伯牙绝弦的教案

教案关于伯牙绝弦的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1伯牙绝弦是中国古代著名的音乐故事，发生在春秋时期。1.1.2故事讲述了琴师伯牙与知音子期的深厚友谊，以及子期去世后伯牙毁琴绝弦的感人情节。1.1

伯牙绝弦课文教案

伯牙绝弦课文教案1.1 背景介绍：1.1.1 伯牙绝弦是中国古代著名的音乐家伯牙和他的知音钟子期的故事。1.1.2 故事流传千古，成为了知音难遇的象征。1.1.3 通过学习这篇课文，让学生了解伯牙绝弦