伯牙绝弦优秀教案

25、伯牙绝弦备课组：__________ 执教人:_____________（共案部分）教案目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能依据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累

伯牙绝弦教学教案

伯牙绝弦教学教案 　　伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是的伯牙绝弦教学教案，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 　　海内存知己，天涯假设比邻。 　　桃花潭水

改写《伯牙绝弦》范文

改写《伯牙绝弦》范文 　　俞伯牙是一代出色的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动

林珊伯牙绝弦教案

林珊伯牙绝弦教案 　　 　　【教材解读】 　　 　　人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦

伯牙绝弦教案「优秀」

伯牙绝弦教案「优秀」 　　 　　引导语：怎样做一份有关伯牙绝弦的教案?接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读! 　　 　　教学目标： 　　 　　1.朗读课文。背诵课文。 　　 　　2.能根据注释和课外资

《伯牙绝弦》教案

《伯牙绝弦》教案 《伯牙绝弦》教案1　　教学目标　　知识与技能　　1、在老师的指导下正确、流利地朗读课文。　　2、初步理解课文中的重点生字、词语。　　3、初步理解课文的大意，能用自己的话简要地讲述故事

《伯牙绝弦》教案

25《伯牙绝弦》教学设计周慧聪【教学目标】1 .读准字音，读通句子，读出节奏和韵律。理解文言文的内容，感知文言文的特点，初步掌握学习文言文的方法。感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。熟读成诵，积

伯牙绝弦教学教案

伯牙绝弦教学教案 　　 　　伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是的伯牙绝弦教学教案，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 　　 　　一、课前朗读，感悟友情 　　

伯牙绝弦教案设计

《伯牙绝弦》 教学设计 ——昆仑路小学 杨玉玉教学目标： 1．了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文

伯牙绝弦上课教案

伯牙绝弦（一课时）【教学目标】 1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。。2．理解文章内容，感知文言文的特点，初步掌握学习文言文的方法。 3．创设情景，点拨感悟，理解故事对于我们的启示。 4．激发学生

25伯牙绝弦教案

25、伯牙绝弦 教学目标： 1．朗读课文，背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重点：学生能凭借注释和

《伯牙绝弦》教案

《伯牙绝弦》教学设计这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如