遗传的基本规律、伴性遗传经典习题

- 习题课 - - 遗传的基本规律＆伴性遗传 - 1．如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。下列叙述正确的是

kvfAAA伴性遗传习题

伴性遗传习题伴性遗传练习 子女高度近视人数 又亲性状 调查的家庭个数 子女总人数 一、选择题 男 女 1(如果某种遗传病的女性患者远远多于男性患者，这种病最可能是 双亲均正常 71 197 36 32

专题：伴性遗传

专题：伴性遗传拓展应用篇　难点一:　 常染色体遗传与伴性遗传的区别▲例１、果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，并且位于常染色体上。让纯种灰身和黑身果蝇进行正、反交实验，得到F1，让F1中的雌雄个体交配

人教版生物《伴性遗传》1课件

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高二的伴性遗传习题讲解

- 一、性别决定 - - - 1、生物的性别决定方式有许多种,常见的有XY型和ZW型，XY型性别决定的生物主要有人、哺乳动

【新教材生物】《伴性遗传》1课件

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rlyAAA伴性遗传

第二章第3节 伴性遗传一、教材分析本节课以必修第一册中《减数分裂和有性生殖细胞的形成》和第二册中《遗传的基本规律》为基础，从学生感兴趣的人类遗传病引入，讨论：红绿色盲和抗维生素D佝偻病这两种遗传病为什

生物23伴性遗传课件1人教版必修

- 第2章 基因和染色体的关系第3节 伴性遗传 - 人教版必修2 - J.Dalton 1766--1844

伴性遗传导学案

伴性遗传导学案第2章 第3节伴性遗传导学案 考纲内容: 2、伴性遗传 ? 命题趋势: 1、性染色体同源区段基因的特殊遗传方式-------难点 2、根据性状判断生物性别的实验设计和基因位置的判定---

一轮复习伴性遗传

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伴性遗传教案　

伴性遗传教案　《性别决定和伴性遗传》 (高二年级 下册 第六章 第三节) (成都树德中学 彭周元) 一、教材与学情分析 1、教材分析及重难点的确定 本节教材的核心内容是性别决定和伴性遗传。 通过对人的

伴性遗传学案

2-3 伴性遗传学案学习目标1.概述伴性遗传的特点2.总结人类红绿色盲症的遗传特点3.举例说出伴性遗传在实践中的应用学习重点：伴性遗传的特点学习难点：分析人类红绿色盲的遗传一、伴性遗传的概念(阅读P3