体育学科核心素养

体育学科核心素养浅谈初中体育学科核心问题在学校教育中， 体育教育就是其重要得组成部分， 着重于学生运动技巧与能力得提高、 身体素质得增强以及体育素养得培养。 但就是，在当前中学生们由于课业繁重， 进行

体育学科核心素养解读

体育与健康学科核心素养1、运动能力运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是人类身体活动的基础。学生能够运用所学的运动知识、技能和方法，参加与组织展示和比赛活动，体能与运动技能水

体育核心素养

如何培养小学生的体育学科核心素养摘要：随着时代的发展，人们教育观念有了很大的改变，提倡素质教育的今天，无论是家长还是学校都对体育教学逐渐重视。 该文以小学体育教学为出发点， 对体育学科核心素养进行论述

浅析小学体育与健康学科核心素养的培养

浅析小学体育与健康学科核心素养的培养作者：赵静霞来源：《读写算》2018年第08期摘要2014年教育部出台的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中 提出了核心素养的概念，并要求“各级各

如何培养学生的体育学科核心素养

- CONTENTS - 01 - 体育学科核心素养的概念及特征 - 02 - 培养体育学科核心素养的方法和途经

如何培养学生的体育学科核心素养

怎样培养学生的体育学科核心素养随着新课程改革的进一步深入，推动了体育与健康课程的实施，新型的体育课堂教学，必需要有新型的教学内容和要求。2015年10月，在清华附中举办的基础教育高峰论坛上，教育部基础

体育学科核心素养培养的途径

体育学科核心素养培养的途径　　　　　　体育学科核心素养培养的途径　　　　摘要：学科素养是近几年我国新课程标准中提出的一个新概念，如何在平时的体育教学中融合体育学科核心素养来进行体育教学

体育学科核心素养的概念及特征

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对体育学科核心素养细化为体育课堂教学目标的思考

对体育学科核心素养细化为体育课堂教学目标的思考 摘 要:学科核心素养渗透到课堂教学目标中,需要通过学科核心素养细化来完成。明确二者之间关系,把握总体细化精神,找到细化路径和抓手,掌握细化技能和

体育学科核心素养心得体会

体育学科核心素养心得体会“核心素养”不同于一般意义的“素养”概念，核心素 养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品 格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀, 更加注重自主发展、合

培育学科核心素养的三个教学问题

培育学科核心素养的三个教学问题　　　　　　培育学科核心素养的三个教学问题　　　　摘要：什么样态的知识有利于学科核心素养的发展、什么样态的知识学习有利于学科核心素养的发展以及什么样态的知

体育核心素养

如何培养小学生的体育学科核心素养 摘要：随着时代的发展，人们教育观念有了很大的改变，提倡素质教育的今天，无论是家长还是学校都对体育教学逐渐重视。该文以小学体育教学为出发点，对体育学